對(duì)于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122109014701636439/SYS201312210902597197542816_ST.files/image001.png">的函數(shù),如果存在區(qū)間,同時(shí)滿足:

內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當(dāng)定義域是,值域也是,則稱是函數(shù)

的“好區(qū)間”.

(1)設(shè)(其中),判斷是否存在“好區(qū)間”,并

說明理由;

(2)已知函數(shù)有“好區(qū)間”,當(dāng)變化時(shí),求的最大值.

 

【答案】

(1)不存在“好區(qū)間”;(2)的最大值為.

【解析】

試題分析:(1)先求出的定義域.可知要對(duì)分情況討論,當(dāng)時(shí),定義域,內(nèi)是增函數(shù);當(dāng)時(shí),定義域,內(nèi)還是增函數(shù).從而得出,即方程在定義域內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,即在定義域內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.再用換元法,設(shè),則相當(dāng)于兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,即內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,通過研究二次函數(shù),發(fā)現(xiàn)內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根無解,所以函數(shù)不存在“好區(qū)間”;(2)函數(shù)有“好區(qū)間”,由于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122109014701636439/SYS201312210902597197542816_DA.files/image022.png">,,易知函數(shù)上單調(diào)遞增,,所以是方程,即方程有同號(hào)的相異實(shí)數(shù)根,然后再用判別式求出的范圍,再用韋達(dá)定理用表示出,結(jié)合的范圍即可求出的最大值.

試題解析:(1)由.              2分

①當(dāng)時(shí),,此時(shí)定義域,,

,,

,,

,

內(nèi)是增函數(shù);              4分

②當(dāng)時(shí),,此時(shí)定義域,

同理可證內(nèi)是增函數(shù);              6分

存在“好區(qū)間”,

關(guān)于的方程在定義域內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.

在定義域內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.(*)

設(shè),則(*),

內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,

設(shè),則無解.

所以函數(shù)不存在“好區(qū)間”.               8分

(2)由題設(shè),函數(shù)有“好區(qū)間”,

,函數(shù)上單調(diào)遞增,

,所以是方程,即方程有同號(hào)的相異實(shí)數(shù)根. 12分

同號(hào),.

,.

當(dāng),取得最大值.              16分

考點(diǎn):1.函數(shù)的單調(diào)性;2.二次函數(shù)根的分布;3.韋達(dá)定理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于定義域?yàn)?img width=18 height=18 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/109/87309.gif">的函數(shù),若同時(shí)滿足:①內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②存在區(qū)間,使上的值域?yàn)?img width=38 height=22 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/116/87316.gif">;那么把函數(shù))叫做閉函數(shù).

(1) 求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間;

(2) 若是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分14分)定義:對(duì)于函數(shù),.若對(duì)定義域內(nèi)的恒成立,則稱函數(shù)函數(shù).(1)請(qǐng)舉出一個(gè)定義域?yàn)?img width=53 height=27 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/120/241520.gif">的函數(shù),并說明理由;(2)對(duì)于定義域?yàn)?img width=47 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/122/241522.gif">的函數(shù),求證:對(duì)于定義域內(nèi)的任意正數(shù),均有;

(3)對(duì)于值域函數(shù),求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:解答題

對(duì)于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/94/5/1kxho2.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù),若有常數(shù)M,使得對(duì)任意的,存在唯一的滿足等式,則稱M為函數(shù)f (x)的“均值”.
(1)判斷1是否為函數(shù)的“均值”,請(qǐng)說明理由;
(2)若函數(shù)為常數(shù))存在“均值”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)是單調(diào)函數(shù),且其值域?yàn)閰^(qū)間I.試探究函數(shù)的“均值”情況(是否存在、個(gè)數(shù)、大小等)與區(qū)間I之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論(不必證明).
說明:對(duì)于(3),將根據(jù)結(jié)論的完整性與一般性程度給予不同的評(píng)分

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013101223370428516510/SYS201310122337272876847093_ST.files/image001.png">的函數(shù),若存在區(qū)間,使得則稱區(qū)間M為函數(shù)的“等值區(qū)間”.給出下列三個(gè)函數(shù):

;  ②;   ③

則存在“等值區(qū)間”的函數(shù)的個(gè)數(shù)是___________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市崇明縣高三第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

定義:對(duì)于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052412405896874207/SYS201205241242016875414740_ST.files/image001.png">的函數(shù),如果存在,使得成立,稱函數(shù)上是“”函數(shù)。已知下列函數(shù):①;、;③(); ④,其中屬于“”函數(shù)的序號(hào)是           .(寫出所有滿足要求的函數(shù)的序號(hào))

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案