已知函數(shù).
(1)設(shè)是函數(shù)的極值點,求的值并討論的單調(diào)性;
(2)當時,證明:>.
(1)函數(shù) 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
(2)見解析.
解析試題分析:(1)根據(jù)是的極值點得,可得導函數(shù)值為0,即,求得.進一步討論導函數(shù)為正、負的區(qū)間,即得解;
(2)可以有兩種思路,一種是注意到當,時,,
轉(zhuǎn)化成證明當時,>.
研究函數(shù)當時, 取得最小值且.
證得,==.
得證.
第二種思路是:當,時,,根據(jù),轉(zhuǎn)化成.
構(gòu)造函數(shù),研究得到函數(shù)在時取唯一的極小值即最小值為.達到證明目的.
試題解析:(1),由是的極值點得,
即,所以. 2分
于是,,
由知 在上單調(diào)遞增,且,
所以是的唯一零點. 4分
因此,當時,;當時,,所以,函數(shù) 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增. 6分
(2)解法一:當,時,,
故只需證明當時,>. 8分
當時,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
又,
故在上有唯一實根,且. 10分
當時,;當時,,
從而當
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè),函數(shù).
(1)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(2)若,寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
(3)若存在,使得關(guān)于的方程有三個不相等的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當0≤x≤1時,f(x)+|2-a|>0.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
甲、乙二人平時跑步路程與時間的關(guān)系以及百米賽跑路程和時間的關(guān)
系分別如圖①、②所示.問:
(1)甲、乙二人平時跑步哪一個跑得快?
(2)甲、乙二人百米賽跑,快到終點時,誰跑得快(設(shè)Δs為s的增量)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2-3x+2,其中x∈
R,a,b為常數(shù),已知曲線y=f(x)與y=g(x)在點(2,0)處有相同的切線l.
求a,b的值,并求出切線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=在點(-1,f(-1))處的切線方程為x+y+3=0.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)設(shè)g(x)=lnx.求證:g(x)≥f(x)在[1,+∞)上恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+x-16.
(1)求曲線y=f(x)在點(2,-6)處的切線方程.
(2)如果曲線y=f(x)的某一切線與直線y=-x+3垂直,求切點坐標與切線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中,
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)若有兩個極值點和,記過點的直線的斜率為,問是否存在,使得?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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