已知二次函數(shù)滿足條件,及
(1)求的解析式;
(2)求上的最值.

(1);(2)

解析試題分析:
解題思路:(1)設(shè)出二次函數(shù)解析式,代入,及,求系數(shù)即可;(2)利用配方法得出二次函數(shù)的對稱軸,進(jìn)而研究函數(shù)在上的單調(diào)性,再求最值.
規(guī)律總結(jié):(1)已知函數(shù)類型求函數(shù)的解析式,要利用待定系數(shù)法;(2)求二次函數(shù)的最值時,往往利用配方法得出對稱軸、單調(diào)區(qū)間,再利用圖像研究最值.
試題解析:設(shè),

∴由題 c="1" ,2ax+a+b=2x  恒成立
∴ 2a="2" ,a+b=0, c=1   得  a="1" b="-1" c=1 ∴
(2) 在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增
∴f(x)min=f()= ,f(x)max=f(-1)=3.
考點:1.待定系數(shù)法;2.一元二次函數(shù)的最值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),,
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
(2)若函數(shù)的最小值為,令,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

函數(shù)的最小值是,在一個周期內(nèi)圖象最高點與最低點橫坐標(biāo)差是,又:圖象過點,
求(1)函數(shù)解析式,
(2)函數(shù)的最大值、以及達(dá)到最大值時的集合;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),且,若時,有
(1)證明上是增函數(shù);
(2)解不等式
(3)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)的定義域為{x|x∈R,且x≠0},對定義域內(nèi)的任意x1、x2,都有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),且當(dāng)x>1時,f(x)>0.
(1)求證:f(x)是偶函數(shù);
(2)求證:f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知二元函數(shù)滿足下列關(guān)系:

為非零常數(shù))


關(guān)于的解析式為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為yx2,值域為{1,4}的“同族函數(shù)”共有    .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=lg x,則滿足f(x)>0
x的取值范圍是                .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

函數(shù)的反函數(shù)       

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