【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AD.M,N分別是AB,PC的中點(diǎn).
(1)求證:MN//平面PAD;
(2)求證:MN⊥平面PCD;
(3)求二面角B—PC—D的大。
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)120°.
【解析】
(1)取PD中點(diǎn)Q,連接NQ,AQ,則四邊形MNQA是平行四邊形,從而得到MN//AQ,由線面平行判定定理得MN//平面PAD;
(2)先證得AQ⊥平面PDC,由(1)得MN//AQ,從而得MN⊥平面PCD;
(3)過(guò)B作BH⊥PC于H,連接HD,BD.由已知條件得△PBC≌△PDC,從而得DH⊥PC,進(jìn)而得∠BHD是二面角B—PC—D的平面角,在中,利用余弦定理求得∠BHD即可.
(1)證明:取PD中點(diǎn)Q,連接AQ,NQ,在△PCD中, N,Q分別為PC,PD的中點(diǎn),
所以NQ//CD,且NQ=CD,因?yàn)榈酌?/span>ABCD是正方形,且M為AB中點(diǎn),所以AM//CD,且AM=CD,
所以AM//NQ,且AM=NQ,所以四邊形AMNQ是平行四邊形,所以MN//AQ,
又因?yàn)?/span>AQ平面PAD,MN平面PAD,所以MN//平面PAD.
(2)證明:因?yàn)榈酌?/span>ABCD是正方形,所以CD⊥AD,且PA⊥底面ABCD,CD平面ABCD,所以PA⊥CD,
又因?yàn)?/span>AD平面PAD,PA平面PAD,ADPA=A,所以CD⊥平面PAD,
因?yàn)?/span>AQ平面PAD,所以CD⊥AQ,因?yàn)?/span>PA=AD,Q是PD中點(diǎn),所以AQ⊥PD,
又因?yàn)?/span>CD平面PCD,PD平面PCD,CDPD=D,所以AQ⊥平面PCD.
由(1)得MN//AQ,所以MN⊥平面PCD.
(3)過(guò)B作BH⊥PC于H,連接HD,BD,因?yàn)?/span>PA⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,且PA=AD,
設(shè)PA=AD=a,則PB=PD=a,又因?yàn)?/span>CB=CD=a,PC=PC,所以△PBC≌△PDC,
因?yàn)?/span>BH⊥PC,所以DH⊥PC,所以∠BHD是二面角B—PC—D的平面角.
由(2)CD⊥平面PAD,又為PD平面PAD,所以CD⊥PD,所以BH=HD=,
在中,,所以∠BHD=120°,
所以二面角B—PC—D的大小為120°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù). 設(shè)關(guān)于的不等式的解集為,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn),,,其外接圓為圓H.
求圓H的標(biāo)準(zhǔn)方程;
若直線l過(guò)點(diǎn)C,且被圓H截得的弦長(zhǎng)為2,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體中,點(diǎn)是棱上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),平面交棱于點(diǎn).給出下列命題:
①存在點(diǎn),使得//平面;
②對(duì)于任意的點(diǎn),平面平面;
③存在點(diǎn),使得平面;
④對(duì)于任意的點(diǎn),四棱錐的體積均不變.
其中正確命題的序號(hào)是______.(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓:的離心率為,橢圓上一點(diǎn)到左右兩個(gè)焦點(diǎn)、的距離之和是4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過(guò)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),且兩點(diǎn)與左右頂點(diǎn)不重合,若,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了2015年12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如表:
日期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程bx+a;
(2)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(2)中所得到的線性回歸方程是否可靠?
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因?yàn)榭箵粢咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機(jī)抽取120名學(xué)生對(duì)線上教育進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為11∶13,其中男生30人對(duì)于線上教育滿意,女生中有15名表示對(duì)線上教育不滿意.
(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;
滿意 | 不滿意 | 總計(jì) | |
男生 | 30 | ||
女生 | 15 | ||
合計(jì) | 120 |
(2)從被調(diào)查的對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,其中抽取男生的個(gè)數(shù)為,求出的分布列及期望值.
參考公式:附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量有一組觀測(cè)數(shù)據(jù),其線性回歸方程是,且,則實(shí)數(shù)的值是
B.正態(tài)分布在區(qū)間和上取值的概率相等
C.若兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1
D.若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)都是2
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