【題目】若對(duì)甲、乙、丙3組不同的數(shù)據(jù)作線性相關(guān)性檢驗(yàn)，得到這3組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)系數(shù)依次為0.83,0.72，-0.90，則線性相關(guān)程度最強(qiáng)的一組是_______.（填甲、乙、丙中的一個(gè)）

【答案】丙

【解析】

根據(jù)兩個(gè)變量y與x的回歸模型中，相關(guān)系數(shù)|r|的絕對(duì)值越接近于1，其相關(guān)程度越強(qiáng)即可求解．

兩個(gè)變量y與x的回歸模型中，它們的相關(guān)系數(shù)|r|越接近于1，

這個(gè)模型的兩個(gè)變量線性相關(guān)程度就越強(qiáng)，

在甲、乙、丙中，所給的數(shù)值中﹣0.90的絕對(duì)值最接近1，

所以丙的線性相關(guān)程度最強(qiáng)．

故答案為：丙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(－2，1，4)關(guān)于xOy平面的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是

A. (－2，1，－4) B. (－2，－1，－4)

C. (2，－1，4) D. (2，1，－4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.棱柱的側(cè)面可以是三角形B.正方體和長(zhǎng)方體都是特殊的四棱柱

C.所有幾何體的表面都能展開(kāi)成平面圖形D.棱柱的各條棱都相等

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球的袋內(nèi)任取2個(gè)球，那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是（ ）

A.取出的球至少有1個(gè)紅球；取出的球都是紅球

B.取出的球恰有1個(gè)紅球；取出的球恰有1個(gè)白球

C.取出的球至少有1個(gè)紅球；取出的球都是白球

D.取出的球恰有1個(gè)白球；取出的球恰有2個(gè)白球

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“一帶一路”的知識(shí)測(cè)試后甲、乙、丙三人對(duì)成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè).

甲:我的成績(jī)最高.

乙:我的成績(jī)比丙的成績(jī)高

丙:我的成績(jī)不會(huì)最差

成績(jī)公布后,三人的成績(jī)互不相同且只有一個(gè)人預(yù)測(cè)正確,那么三人按成績(jī)由高到低的次序可能為（ ）

A.甲、丙、乙B.乙、丙、甲

C.甲、乙、丙D.丙、甲、乙

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把紅、黃、藍(lán)、白4張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙、丁4個(gè)人，每人分得一張，事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是

A. 對(duì)立事件B. 互斥但不對(duì)立事件

C. 不可能事件D. 以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出下列命題：

①“若x2＋y2≠0，則x，y不全為零”的否命題；

②“若{an}既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列，則an＝an＋1(n∈N*)”的逆命題；

③“若m>1，則不等式x2＋2x＋m>0的解集為R”的逆否命題．

其中所有真命題的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)號(hào)分別為1，2，3，4的4位同學(xué)排成一排，若學(xué)號(hào)相鄰的同學(xué)不相鄰，則不同的排法種數(shù)為( )

A. 2B. 4C. 6D. 8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“夫疊棋成立積，緣冪勢(shì)既同，則積不容異”是以我國(guó)哪位數(shù)學(xué)家命名的數(shù)學(xué)原理（　�。�

A. 楊輝B. 劉微C. 祖暅D. 李淳風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案