【題目】已知函數(shù),,函數(shù)在點(diǎn)處的切線與函數(shù)相切.
(1)求函數(shù)的值域;
(2)求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)利用導(dǎo)數(shù)求出曲線在點(diǎn)處的切線方程,與函數(shù)的解析式聯(lián)立,由可求得的值,然后利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求得函數(shù)的值域;
(2)要證明,即證,即證,求出函數(shù)的最小值,并利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最大值,由此可得出結(jié)論.
(1)切點(diǎn),,則,.
所以,函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,即.
函數(shù)在點(diǎn)處的切線與函數(shù)相切.
聯(lián)立,化為,
,,解得.
,所以,函數(shù)的值域?yàn)?/span>;
(2)要證,即證,即證.
設(shè),,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
,.
當(dāng)時,,此時,函數(shù)單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,此時,函數(shù)單調(diào)遞減.
所以,函數(shù)的最大值為.
所以,,但是函數(shù)的最小值和函數(shù)的最大值不在同一處取得,
因此,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,是橢圓上一點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線的斜率為,且直線交橢圓于、兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為,點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),判斷直線與的斜率之和是否為定值,如果是,請求出此定值,如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】考前回歸課本復(fù)習(xí)過程中,一數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了下面四個函數(shù):①;②;③;④.然后說了四句話:第一句:“該函數(shù)定義域?yàn)?/span>,還是奇函數(shù)”.第二句:“該函數(shù)為偶函數(shù),值域不是”.第三句:“該函數(shù)定義域?yàn)?/span>,還是單調(diào)函數(shù)”.第四句:“該函數(shù)的圖象有對稱軸,值域是”,若老師的每一句話只說對了一半,則這四個函數(shù)中符合老師說的所有函數(shù)的編號為______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地開發(fā)一片荒地,如圖,荒地的邊界是以C為圓心,半徑為1千米的圓周.已有兩條互相垂直的道路OE,OF,分別與荒地的邊界有且僅有一個接觸點(diǎn)A,B.現(xiàn)規(guī)劃修建一條新路(由線段MP,,線段QN三段組成),其中點(diǎn)M,N分別在OE,OF上,且使得MP,QN所在直線分別與荒地的邊界有且僅有一個接觸點(diǎn)P,Q,所對的圓心角為.記∠PCA=(道路寬度均忽略不計).
(1)若,求QN的長度;
(2)求新路總長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知箱中裝有10個不同的小球,其中2個紅球、3個黑球和5個白球,現(xiàn)從該箱中有放回地依次取出3個小球.則3個小球顏色互不相同的概率是_____;若變量ξ為取出3個球中紅球的個數(shù),則ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖四棱錐中,底面為菱形,,,平面,E,M分別是BC,PD中點(diǎn),點(diǎn)F在棱PC上移動.
(1)證明無論點(diǎn)F在PC上如何移動,都有平面平面;
(2)當(dāng)直線AF與平面PCD所成的角最大時,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù),).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)若點(diǎn)在直線l上,求線l的直角坐標(biāo)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知,點(diǎn)P在直線l上,點(diǎn)Q在曲線C上,且的最小值為,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)F2是雙曲線的右焦點(diǎn),動點(diǎn)A在雙曲線左支上,直線l1:tx﹣y+t﹣2=0與直線l2:x+ty+2t﹣1=0的交點(diǎn)為B,則|AB|+|AF2|的最小值為( )
A.8B.C.9D.
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