【題目】已知函數(shù),則f(f(-1))=______;不等式f(x)≥1的解集為______.
【答案】1 [-1,1]
【解析】
根據(jù)題意,由函數(shù)的解析式計算可得f(-1)的值,進而計算可得f(f(-1))的值,對于f(x)≥1,結(jié)合函數(shù)的解析式分2種情況討論:①,x≤0時,f(x)≥1即x+2≥1且x≤0,②,x>0時,f(x)≥1即-x+2≥1且x>0,分別解出不等式,綜合即可得不等式的解集.
根據(jù)題意,函數(shù),
則f(-1)=(-1)+2=1,則f(f(-1))=-1+2=1;
對于f(x)≥1,分2種情況討論:
①,x≤0時,f(x)≥1即x+2≥1且x≤0,
解可得:-1≤x≤0,
②,x>0時,f(x)≥1即-x+2≥1且x>0,
解可得:0<x≤1,
綜合可得:不等式f(x)≥1的解集為[-1,1];
故答案為:1、[-1,1].
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為常數(shù),函數(shù).
(1)當時,求關(guān)于的不等式的解集;
(2)當時,若函數(shù)在上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,對于給定的,且,,證明:關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)有一個實根.
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面底面, ,點分別是的中點.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求證: 平面;
(Ⅲ)在棱上求作一點,使得,并說明理由.
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【題目】如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出40名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:
觀察圖形,回答下列問題:
(1)估計這次環(huán)保知識競賽成績的中位數(shù);
(2)從成績是80分以上(包括80分)的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分數(shù)段的概率?
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【題目】已知F1、F2分別是雙曲線 ﹣ =1(a>0,b>0)的左右焦點,若在雙曲線的右支上存在一點M,使得( + ) =0(其中O為坐標原點),且| |= | |,則雙曲線離心率為 .
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【題目】對于函數(shù)f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,則實數(shù)t的取值范圍是( 。
A. B. C. D.
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【題目】已知 圓,過點作圓的切線,切點分別為、,且(為原點).
()求點的軌跡方程.
()求四邊形面積的最小值.
()設(shè), ,在圓上存在點,使得,求的最大值和最小值(直接寫出結(jié)果即可).
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax-1(x≥0).其中a>0,a≠1.
(1)若f(x)的圖象經(jīng)過點(,2),求a的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)(x≥0)的值域.
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