如圖,在矩形ABCD中,AB=2AD=2,O為CD的中點,沿AO將△AOD折起,使DB=.
(1)求證:平面AOD⊥平面ABCO;
(2)求直線BC與平面ABD所成角的正弦值.
(1)見解析(2)
【解析】(1)證明:∵在矩形ABCD中,AB=2AD=2,O為CD中點,
∴△AOD,△BOC為等腰直角三角形,∴∠AOB=90°,即OB⊥OA.
取AO中點H,連接DH,BH,則OH=DH=,
在Rt△BOH中,BH2=BO2+OH2=,
在△BHD中,DH2+BH2=2+=3,又DB2=3,
∴DH2+BH2=DB2,∴DH⊥BH.
又DH⊥OA,OA∩BH=H,∴DH⊥面ABCO,而DH?平面AOD,∴平面AOD⊥平面ABCO.
(2)解 分別以OA,OB所在直線為x軸和y軸,O為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,則B(0,,0),A(,0,0),D,C.
∴=(-,,0),=,=.
設平面ABD的一個法向量為n=(x,y,z),
由得
即x=y,x=z,令x=1,則y=z=1,取n=(1,1,1).
設α為直線BC與平面ABD所成的角,則sin α==.
即直線BC與平面ABD所成角的正弦值為.
科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練倒數第10天練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集U={y|y=log2x,x>1},集合P=,則∁UP=( ).
A. B. C.(0,+∞) D.(-∞,0)∪
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練3-x1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題是真命題的是( ).
A.a>b是ac2>bc2的充要條件
B.a>1,b>1是ab>1的充分條件
C.?x∈R,2x>x2
D.?x0∈R,ex0<0
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練3-d4練習卷(解析版) 題型:解答題
某校為組建;@球隊,對報名同學進行定點投籃測試,規(guī)定每位同學最多投3次,每次在A或B處投籃,在A處投進一球得3分,在B處投進一球得2分,否則得0分,每次投籃結果相互獨立,將得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃方案有以下兩種:
方案1:先在A處投一球,以后都在B處投;
方案2:都在B處投籃.
已知甲同學在A處投籃的命中率為0.4,在B處投籃的命中率為0.6.
(1)甲同學若選擇方案1,求X=2時的概率;
(2)甲同學若選擇方案2,求X的分布列和數學期望;
(3)甲同學選擇哪種方案通過測試的可能性更大?請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練2-2練習卷(解析版) 題型:解答題
盒子中裝有四張大小形狀均相同的卡片,卡片上分別標有數字-1,0,1,2.稱“從盒中隨機抽取一張,記下卡片上的數字后并放回”為一次試驗(設每次試驗的結果互不影響).
(1)在一次試驗中,求卡片上的數字為正數的概率;
(2)在四次試驗中,求至少有兩次卡片上的數字都為正數的概率;
(3)在兩次試驗中,記卡片上的數字分別為X,η,試求隨機變量X=X·η的分布列與數學期望E(X).
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練2-1練習卷(解析版) 題型:解答題
已知函數f(x)=sin ωx·cos ωx+cos 2ωx-(ω>0),其最小正周期為.
(1)求f(x)的解析式.
(2)將函數f(x)的圖象向右平移個單位,再將圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數y=g(x)的圖象,若關于x的方程g(x)+k=0,在區(qū)間上有且只有一個實數解,求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練1-9練習卷(解析版) 題型:選擇題
直線l:y=k(x-2)+2與圓C:x2+y2-2x-2y=0相切,則直線l的斜率為( ).
A.-1 B.-2 C.1 D.2
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學(理)二輪復習體系通關訓練1-7練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知a,b,c是實數,給出下列四個命題:①若a>b,則 ;②若a>b,且k∈N*,則ak>bk;③若ac2>bc2,則a>b;④若c>a>b>0,則其中正確的命題的序號是( ).
A.①④ B.①②④ C.③④ D.②③
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