已知函數(shù),為常數(shù).
(1)若函數(shù)處的切線與軸平行,求的值;
(2)當時,試比較的大小;
(3)若函數(shù)有兩個零點,試證明.

(1);(2)①當時,,即;②當時,;③當時,;(3)詳見解析

解析試題分析:(1)根據(jù)題意切線平行于x軸即斜率為0,則對函數(shù)求導可得,即,可求出a;(2)根據(jù)題意當時,函數(shù)就確定下來了,對其求導可得,可研究出函數(shù)的單調性情況,為了比較大小可引入一個新的函數(shù),即令,則利用導數(shù)對其進行研究可得,而,則可由m與1的大小關系進行分類得出結論;(3)顯然兩零點均為正數(shù),故不妨設,由零點的定義可得:,即,觀察此兩式的結構特征可相加也可相減化簡得:,現(xiàn)在我們要證明,即證明,也就是.又因為,所以即證明,即.由它的結構可令=t,則,于是.構造一新函數(shù),將問題轉化為求此函數(shù)的最小值大于零,即可得證.
(1),由題.               4分
(2)當時,,當時,,單調遞增,當時,,單調遞減.
由題,令,
.                  7分
,
①當時,,即;
②當時,;
③當時,.                        10分
(3), ,,
,                                   12分
欲證明,即證
因為,
所以即證,所以原命題等價于證明,即證:,
,則,設,,
所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù)處取得極值-2.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求曲線在點處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)的極值;(2)當時,討論的單調性。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),為常數(shù)).
(1)函數(shù)的圖象在點處的切線與函數(shù)的圖象相切,求實數(shù)的值;
(2)若,、使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
(3)當時,若對于區(qū)間內的任意兩個不相等的實數(shù)、,都有
成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)當時,函數(shù)圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.    [來源:學科

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)若,求的取值范圍.
(3)證明:  +(n

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(3)若對任意的都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在x=1處有極小值-1,
(1)試求的值;  (2)求出的單調區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

據(jù)環(huán)保部門測定,某處的污染指數(shù)與附近污染源的強度成正比,與到污染源距離的平方成反比,比例常數(shù)為.現(xiàn)已知相距18的A,B兩家化工廠(污染源)的污染強度分別為,它們連線上任意一點C處的污染指數(shù)等于兩化工廠對該處的污染指數(shù)之和.設).
(1)試將表示為的函數(shù); (2)若,且時,取得最小值,試求的值.

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