【題目】德國著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就顯著,以其名命名的函數(shù)被稱為狄利克雷函數(shù),其中為實數(shù)集,為有理數(shù)集,則關(guān)于函數(shù)有如下四個命題:①;②函數(shù)是偶函數(shù);③任取一個不為零的有理數(shù),對任意的恒成立;④存在三個點,,,使得為等邊三角形.其中真命題的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】D
【解析】
根據(jù)所給的定義,運用分類討論的方法、取特殊值法進(jìn)行逐一判斷即可.
①∵當(dāng)為有理數(shù)時,;當(dāng)為無理數(shù)時,,
∴當(dāng)為有理數(shù)時,;
當(dāng)為無理數(shù)時,,
即不管是有理數(shù)還是無理數(shù),均有,故①正確;
②∵有理數(shù)的相反數(shù)還是有理數(shù),無理數(shù)的相反數(shù)還是無理數(shù),
∴對任意,都有,故②正確;
③若是有理數(shù),則也是有理數(shù); 若是無理數(shù),則也是無理數(shù),
∴根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,任取一個不為零的有理數(shù),對恒成立,故③正確;
④取,,,可得,,,
∴,,,恰好為等邊三角形,故④正確.
故選:D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),證明:在上有最小值;設(shè)在上的最小值為,求函數(shù)的值域.
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【題目】如圖在側(cè)棱垂直底面的四棱柱中,,,.,,,分別是的中點,為與的交點.
(I) 求線段,的長度;
(II)證明:平面;
(III)求與平面所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和為,且滿足,數(shù)列中,,對任意正整數(shù),.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)是否存在實數(shù),使得數(shù)列是等比數(shù)列?若存在,請求出實數(shù)及公比q的值,若不存在,請說明理由;
(3)求數(shù)列前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為實數(shù),已知,
(1)若函數(shù),求的值;
(2)當(dāng)時,求證:函數(shù)在上是單調(diào)遞增函數(shù);
(3)若對于一切,不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù),向量, ,經(jīng)過點,以為方向向量的直線與經(jīng)過點,以為方向向量的直線交于點,其中.
()求點的軌跡方程,并指出軌跡.
()若點,當(dāng)時, 為軌跡上任意一點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,為等邊三角形,分別為的中點,為的中點,,將沿折起到的位置,使得平面平面,
為的中點,如圖2.
(1)求證:平面;
(2)求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,以橢圓的短軸為直徑的圓與直線相切.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)橢圓過右焦點的弦為、過原點的弦為,若,求證:為定值.
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