精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
11.如圖,在四棱錐E-ABCD中,△ADE是正三角形,側面ADE⊥底面ABCD,AB∥DC,BD=2DC=4,AD=3,AB=5.
(Ⅰ)求證:BD⊥AE;
(Ⅱ)求二面角B-AE-D的正切值;
(Ⅲ)求三棱錐C-BDE的體積.

分析 (Ⅰ)在正三角形ADE中,取AD中點G,連接EG,則EG⊥AD,利用面面垂直的性質可得EG⊥BD.再由已知結合勾股定理可的BD⊥AD,由線面垂直的判定可得BD⊥平面ADE,則BD⊥AE;
(Ⅱ)取AE中點H,則DH⊥AE,結合(Ⅰ)可得AE⊥BH,則∠BHD為二面角B-AE-D的平面角.求解直角三角形可得二面角B-AE-D的正切值;
(Ⅲ)在Rt△ADB中,sin$∠ABD=\frac{3}{5}$,得sin∠CDB=$\frac{3}{5}$.利用面積公式求得△BDC的面積,再由等積法求三棱錐C-BDE的體積.

解答 (Ⅰ)證明:在正三角形ADE中,取AD中點G,連接EG,則EG⊥AD,
∵側面ADE⊥底面ABCD,且側面ADE∩底面ABCD=AD,
∴EG⊥平面ABD,則EG⊥BD.
∵AD=3,BD=4,AB=5,∴AD2+BD2=AB2,則BD⊥AD,
∵AD∩EG=G,
∴BD⊥平面ADE,則BD⊥AE;
(Ⅱ)解:取AE中點H,則DH⊥AE,
由(Ⅰ)知BD⊥AE,則AE⊥平面BDH,∴AE⊥BH,
則∠BHD為二面角B-AE-D的平面角.
∴tan∠BHD=$\frac{BD}{DH}$=$\frac{4}{\frac{3\sqrt{3}}{2}}=\frac{8\sqrt{3}}{9}$;
(Ⅲ)解:在Rt△ADB中,sin$∠ABD=\frac{3}{5}$,
∵AB∥DC,∴sin∠CDB=$\frac{3}{5}$.
則${S}_{△BDC}=\frac{1}{2}×2×4×\frac{3}{5}=\frac{12}{5}$.
∴${V}_{C-BDE}={V}_{E-BDC}=\frac{1}{3}×\frac{12}{5}×\frac{3\sqrt{3}}{2}=\frac{6\sqrt{3}}{5}$.

點評 本題考查面面垂直的性質與線面垂直的判定,考查空間想象能力和思維能力,訓練了利用等積法求多面體的體積,正確找出二面角的平面角是解答(Ⅱ)的關鍵,是中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

7.有兩對夫婦各帶一個小孩到動物園游玩,購票后排成一隊依次入園.為安全起見,首尾一定要排兩位爸爸,另外兩個小孩要排在一起,則這六人的入園順序排法種數為24.(用數字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2.某市舉行的英文拼字大賽中,要求每人參賽隊選取2名選手比賽,有兩種比賽方案,方案一:現場拼詞,正確得2分,不正確不得分;方案二:聽錄音拼詞,正確得3分,不正確不得分,比賽項目設個人賽:每位選手可自行選擇方案,拼詞一次,累計得分高者勝.團體賽:2名選手只能選擇同一方案,每人拼詞一次,兩人得分累計得分高者勝.現有來自某參賽隊的甲、乙兩名選手,他們在“現場拼詞”正確的概率均為$\frac{2}{3}$,在“聽錄音拼詞”正確的概率為p0(0<p0<1).
(Ⅰ)在個人賽上,甲選擇了方案一,乙選擇了方案二,結果發(fā)現他們的累計得分不超過3分的概率為$\frac{7}{9}$,求
p0
(Ⅱ)在團體賽上,甲、乙兩人選擇何種方案,累計得分的數學期望較大?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

19.《幾何原本》卷2的幾何代數法(以幾何方法研究代數問題)成了后世西方數學家處理問題的重要依據,通過這一原理,很多的代數的公理或定理都能夠通過圖形實現證明,也稱之為無字證明.現有如圖所示圖形,點F在半圓O上,點C在直徑AB上,且OF⊥AB,設AC=a,BC=b,則該圖形可以完成的無字證明為( 。
A.$\frac{a+b}{2}≥\sqrt{ab}$(a>0,b>0)B.a2+b2≥2ab(a>0,b>0)
C.$\frac{2ab}{a+b}≤\sqrt{ab}$(a>0,b>0)D.$\frac{a+b}{2}≤\sqrt{\frac{{{a^2}+{b^2}}}{2}}$(a>0,b>0)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

6.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足2sin(A-$\frac{π}{3}$)=$\sqrt{3}$,sin(B-C)=4cosBsinC,則$\frac{c}$等于( 。
A.2$\sqrt{2}$+1B.2$\sqrt{2}$-1C.$\sqrt{6}$+1D.$\sqrt{6}$-1

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

16.將一張邊長為12cm的正方形紙片按如圖(1)所示陰影部分裁去四個全等的等腰三角形,將余下部分沿虛線折疊并拼成一個有底的正四棱錐模型,如圖(2)所示放置.如果正四棱錐的主視圖是等邊三角形,如圖(3)所示,則正四棱錐的體積是( 。
A.$\frac{32}{3}$$\sqrt{6}$cm3B.$\frac{64}{3}$$\sqrt{6}$cm3C.$\frac{32}{3}$$\sqrt{2}$cm3D.$\frac{64}{3}$$\sqrt{2}$cm3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

3.“孝敬父母,感恩社會”是中華民族的傳統(tǒng)美德,從出生開始,父母就對我們關心無微不至,其中對我們物質幫助是最重要的一個指標,下表是一個統(tǒng)計員在統(tǒng)計《父母為我花了多少》當中使用處理得到下列的數據:
參考數據公式:$\sum_{i=1}^{6}$xiyi=1024.6,$\sum_{i=1}^{6}$xi2=730,$\overline{x}$=9,$\overline{y}$=$\frac{379}{30}$
線性回歸方程:$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$,$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{xy}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\widehat{y}$-$\widehat$$\overline{x}$
歲數x 1 2 612 16 17 
 花費累積y(萬元) 12.8  9 17 22 24
假設花費累積y與歲數x符合線性相關關系,求:
(1)花費累積y與歲數x的線性回歸直線方程(系數保留3位小數);
(2)24歲大學畢業(yè)之后,我們不再花父母的錢,假設你在30歲成家立業(yè)之后,在你50歲之前償還父母為你的花費(不計利總),那么你每月要償還父母約多少元錢?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

20.在△ABC中,已知a=5,b=5$\sqrt{3}$.C=30°,則角C的對邊c的長為(  )
A.5$\sqrt{13}$B.5$\sqrt{11}$C.5$\sqrt{7}$D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

1.下列三句話按“三段論”模式,小前提是( 。
①y=cosx(x∈R)是三角函數;
②三角函數是周期函數;
③y=cosx(x∈R)是周期函數.
A.B.C.D.①或③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案