因?yàn)楹瘮?shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191002813711.png)
圖象的對稱軸為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191002828389.png)
,所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191002984784.png)
對任意
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003000398.png)
實(shí)數(shù)x恒成立;即
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003016555.png)
恒成立;從而
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003031712.png)
恒成立;
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003062505.png)
不恒成立,舍去;則由
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003078508.png)
得
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191003094394.png)
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分13分)為了提高產(chǎn)品的年產(chǎn)量,某企業(yè)擬在2010年進(jìn)行技術(shù)改革.經(jīng)調(diào)查測算,產(chǎn)品當(dāng)年的產(chǎn)量x萬件與投入技術(shù)改革費(fèi)用m萬元(m≥0)滿足x=3-(k為常數(shù)).如果不搞技術(shù)改革,則該產(chǎn)品當(dāng)年的產(chǎn)量只能是1萬件.已知2010年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入16萬元.由于市場行情較好,廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品均能銷售出去.廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為每件產(chǎn)品生產(chǎn)成本的1.5倍(生產(chǎn)成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2010年該產(chǎn)品的利潤y萬元(利潤=銷售金額-生產(chǎn)成本-技術(shù)改革費(fèi)用)表示為技術(shù)改革費(fèi)用m萬元的函數(shù);
(2)該企業(yè)2010年的技術(shù)改革費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題12分)
已知函數(shù)f (x
2-3) = lg
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191448980313.gif)
,
(1) f(x)的
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082319144899585.gif)
定義域;
(2) 判斷f(x)的奇偶性;
(3) 若f [
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191449011279.gif)
] = lgx,求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191449027277.gif)
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
定義在
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191242245310.png)
上的函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191242261508.png)
滿足
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408231912422761812.png)
且當(dāng)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191242308614.png)
時(shí),
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191242339770.png)
,則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191242354830.png)
等于
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191212995548.gif)
將
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213011424.gif)
的圖象向右平移2個(gè)單位,得到
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213026414.gif)
的圖象.
(1)求函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213026414.gif)
的解析式;
(2) 若函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213057423.gif)
與函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213026414.gif)
的圖象關(guān)于直線
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213089234.gif)
對稱,求函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213057423.gif)
的解析式;
(3)設(shè)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213198705.gif)
已知
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213213276.gif)
的最小值是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213229204.gif)
,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213245446.gif)
求實(shí)數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823191213260192.gif)
的
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/2014082319121327672.gif)
取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)
f(
x)的定義域是R,對于任意實(shí)數(shù)m,n,恒有
f(m+n)=
f(m)
f(n),且當(dāng)
x>0時(shí),0<
f(
x)<1。
(1)求證:
f(0)=1,且當(dāng)
x<0時(shí),有
f(
x)>1;
(2)判斷
f(
x)在R上的單調(diào)性;
⑶設(shè)集合A={(
x,
y)|
f(
x2)
f(
y2)>
f(1)},集合B={(
x,
y)|
f(
ax-
y+2)=1,
a∈R},若A∩B=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190816077213.gif)
,求
a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190446928571.png)
是偶函數(shù),當(dāng)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190446943402.png)
時(shí),
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190446975633.png)
,當(dāng)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190446990548.png)
時(shí),
記
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190447006464.png)
的最大值為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190447037346.png)
,最小值為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190447053304.png)
,則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823190447068443.png)
( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185703591250.gif)
且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185703623237.gif)
,則使方程
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185703638768.gif)
有解時(shí)
的
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185703654199.gif)
的取值范圍為____________
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185446935204.gif)
0.8
0.7,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185446951211.gif)
0.8
0.9,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185446966196.gif)
1.2
0.8,則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185446982192.gif)
、
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185447076197.gif)
、
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185447107182.gif)
的從大到小順序是
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