箱子里有3雙不同的手套,隨機(jī)拿出2只,記事件A表示“拿出的手套配不成對(duì)”;事件B表示“拿出的都是同一只手上的手套”.
(1)請(qǐng)列出所有的基本事件;
(2)分別求事件A、事件B的概率.
(1)詳見(jiàn)解析;(2).

試題分析:(1)此題為古典概型的概率問(wèn)題,先分別設(shè)出三雙不同的手套,然后用坐標(biāo)形式分別列出先后拿出兩只不同手套的基本事件;
(2)得到事件所包含的基本事件的個(gè)數(shù),除以總的基本事件的個(gè)數(shù)就是,同理得到.
試題解析:解:(1)分別設(shè)3雙手套為:a1a2;b1b2;c1c2.a1,b1,c1分別代表左手手套,a2,b2,c2分別代表右手手套.
從箱子里的3雙不同的手套中,隨機(jī)拿出2只,所有的基本事件是:
(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a1,c2);
(a2,b1),(a2,b2),(a2,c1),(a2,c2);
(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2);
(b2,c1),(b2,c2);
(c1,c2).共15個(gè)基本事件.
①事件A包含12個(gè)基本事件,故(或能配對(duì)的只有3個(gè)基本事件,);
②事件B包含6個(gè)基本事件,故
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某出租車公司為了解本公司出租車司機(jī)對(duì)新法規(guī)的知曉情況,隨機(jī)對(duì)100名出租車司機(jī)進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查問(wèn)卷共10道題,答題情況如下表:
答對(duì)題目數(shù)

8
9


2
13
12
8

3
37
16
9
(1)如果出租車司機(jī)答對(duì)題目數(shù)大于等于9,就認(rèn)為該司機(jī)對(duì)新法規(guī)的知曉情況比較好,試估計(jì)該公司的出租車司機(jī)對(duì)新法規(guī)知曉情況比較好的概率;
(2)從答對(duì)題目數(shù)少于8的出租車司機(jī)中任選出兩人做進(jìn)一步的調(diào)查,求選出的兩人中至少有一名女出租車司機(jī)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩藥廠生產(chǎn)同一型號(hào)藥品,在某次質(zhì)量檢測(cè)中,兩廠各有5份樣品送檢,檢測(cè)的平均得分相等(檢測(cè)滿分為100分,得分高低反映該樣品綜合質(zhì)量的高低).成績(jī)統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如下:

 

9 8
8
4  8 9
2 1 0
9
  6
 
(1)求;
(2)某醫(yī)院計(jì)劃采購(gòu)一批該型號(hào)藥品,從質(zhì)量的穩(wěn)定性角度考慮,你認(rèn)為采購(gòu)哪個(gè)藥廠的產(chǎn)品
比較合適?
(3)檢測(cè)單位從甲廠送檢的樣品中任取兩份作進(jìn)一步分析,在抽取的兩份樣品中,求至少有一份得分在(90,100]之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若,就稱甲乙“心相近”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心相近”的概率為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次考試中,某班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)平均分在80分以上的概率分別為、、,則該班的三科平均分都在80分以上的概率是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某高中有甲乙等5名同學(xué)被一所大學(xué)自主招生錄取后,大學(xué)提供了4個(gè)學(xué)院給這5名學(xué)生選擇.假設(shè)選擇每個(gè)學(xué)院是等可能的,則這5人中甲乙進(jìn)同一學(xué)院,且每所學(xué)院都有學(xué)生選擇的概率是            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)連續(xù)擲兩次骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別為m、n,令平面向量a=(m,n),b=(1,-3).
(1) 求使得事件“ab”發(fā)生的概率;
(2) 求使得事件“|a|≤|b|”發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列事件:①若x∈R,則x2<0;②沒(méi)有水分,種子不會(huì)發(fā)芽;③拋擲一枚均勻的硬幣,正面向上;④若兩平面α∥β,mα且nβ,則m∥n.
其中________是必然事件,________是不可能事件,________是隨機(jī)事件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了提高食品的安全度,某食品安檢部門(mén)調(diào)查了一個(gè)海水養(yǎng)殖場(chǎng)的養(yǎng)殖魚(yú)的有關(guān)情況,安檢人員從這個(gè)海水養(yǎng)殖場(chǎng)中不同位置共捕撈出100條魚(yú),稱得每條魚(yú)的質(zhì)量(單位:kg),并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得下表.若規(guī)定超過(guò)正常生長(zhǎng)速度(1.0~1.2 kg/年)的比例超過(guò)15%,則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚(yú)有問(wèn)題,否則認(rèn)為所飼養(yǎng)的魚(yú)沒(méi)有問(wèn)題.
魚(yú)的
質(zhì)量
[1.00,
1.05)
[1.05,
1.10)
[1.10,
1.15)
[1.15,
1.20)
[1.20,
1.25)
[1.25,
1.30)
魚(yú)的
條數(shù)
3
20
35
31
9
2
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,估計(jì)數(shù)據(jù)落在[1.20,1.30)中的概率約為多少,并判斷此養(yǎng)殖場(chǎng)所飼養(yǎng)的魚(yú)是否存在問(wèn)題?
(2)上面捕撈的100條魚(yú)中間,從質(zhì)量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)的魚(yú)中,任取2條魚(yú)來(lái)檢測(cè),求恰好所取得的魚(yú)的質(zhì)量在[1.00,1.05)和[1.25,1.30)各有1條的概率.

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