從某校高三數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試卷中隨機(jī)抽取部分試卷,對其成績進(jìn)行分析,因某特殊原因,所得的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,則頻率分布直方圖中,從左往右第四個矩形的面積為( 。
A、
6
25
B、
4
25
C、
6
23
D、
4
23
考點:頻率分布直方圖
專題:圖表型,概率與統(tǒng)計
分析:根據(jù)莖葉圖求出數(shù)據(jù)在[50,60),[60,70),[70,80),[90,100)的頻數(shù),利用頻數(shù)之比=矩形的高之比,求出第二,第三個小矩形的高,由頻率分布直方圖得第四個矩形的高,再乘以組距可得答案.
解答: 解:由莖葉圖知數(shù)據(jù)在[50,60),[60,70),[70,80),[90,100)的頻數(shù)分別為2、7,10,2,
∵頻率分布直方圖的小矩形的高之比=頻數(shù)之比,
∴第二個矩形的高為7×
0.008
2
=0.028
∴第三個矩形的高為10×
0.008
2
=0.040,
∴頻率分布直方圖的第四個小矩形的高為0.016,
∴第四個矩形的面積為0.016×10=0.16=
4
25

故選B.
點評:本題考查了頻率分布直方圖與莖葉圖,讀懂圖表中數(shù)據(jù)的含義是解答本題的關(guān)鍵,頻率分布直方圖小矩形的高=
頻數(shù)
組距
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個結(jié)論:
①合情推理是由特殊到一般的推理,得到的結(jié)論不一定正確,演繹推理是由一般到特殊的推理,得到的結(jié)論一定正確;
②一般地,當(dāng)r的絕對值大于0.75時,認(rèn)為兩個變量之間有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,如果變量y與x之間的相關(guān)系數(shù)r=-0.9568,則變量y與x之間具有線性關(guān)系;
③用獨立性檢驗(2×2列聯(lián)表法)來考察兩個分類變量是否有關(guān)系時,算出的隨機(jī)變量k2的值越大,說明“x與y有關(guān)系”成立的可能性越大;
④命題P:?x∈R使得x2+x+1<0,則?P;?x∈R均有x2+x+1≥0.
其中結(jié)論正確的序號為
 
.(寫出你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的右焦點為F(c,0),以原點為圓心,c為半徑的圓與雙曲線在第二象限的交點為A,若此圓在A點處切線的斜率為
3
3
,則雙曲線C的離心率為( 。
A、
3
+1
B、
6
C、2
3
D、
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對任意兩個非零的平面向量
α
β
,定義
α
o
β
=
α
β
β
β
,若平面向量
a
、
b
滿足|
a
|>|
b
|>0,
a
b
夾角θ∈(0,
π
4
),且
a
o
b
b
o
a
都在集合{
n
3
|n∈Z}中,則
a
o
b
的取值個數(shù)最多為( 。
A、2B、4C、6D、8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ax+3 , (x≤1)
1
x
+1 ,  (x>1)
,滿足對任意定義域中的x1,x2(x1≠x2),[f(x1)-f(x2)](x1-x2)<0總成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,0)
B、[-1,0)
C、(-1,0)
D、(-1,+∞),

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)y=x 
p
q
(|p|、|q|是互質(zhì)的整數(shù))的圖象如圖所示,則p、q的關(guān)系為(  )
A、pq>0,p、q均為奇數(shù)
B、pq<0,p、q均為奇數(shù)
C、pq<0,p為奇數(shù),q為偶數(shù)
D、pq<0,p為偶數(shù),q為奇數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=
π
6
是f(x)=
3
sinωx+cosωx的圖象的一條對稱軸,則ω可以是( 。
A、4B、8C、2D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+2ax+1(-2<a<0),若x1<x2,且x1+x2=a,則( 。
A、f(x1)>f(x2
B、f(x1)<f(x2
C、f(x1)=f(x2
D、f(x1),f(x2)大小不確定
E、所以f(x1)>f(x2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,G為△ABC的重心,a
GA
+b
GB
+c
GC
=
0

(1)求
AG
+
BG
+
CG
的值;
(2)判定△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案