【題目】已知函數(shù)f(x)=2a4x﹣2x﹣1.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的零點;
(2)若f(x)有零點,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當a=1時,f(x)=24x﹣2x﹣1.
令f(x)=0,即2(2x)2﹣2x﹣1=0,
解得2x=1或 (舍去).
∴x=0,函數(shù)f(x)的零點為x=0
(2)解:若f(x)有零點,則方程2a4x﹣2x﹣1=0有解,
于是2a= = = ,
∵ >0,2a =0,即a>0
【解析】(1)問題轉化為a=1時解方程f(x)=0;(2)f(x)有零點,則方程2a4x﹣2x﹣1=0有解,分離出a后轉化為求函數(shù)的值域問題;
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數(shù)的零點與方程根的關系(二次函數(shù)的零點:(1)△>0,方程 有兩不等實根,二次函數(shù)的圖象與 軸有兩個交點,二次函數(shù)有兩個零點;(2)△=0,方程 有兩相等實根(二重根),二次函數(shù)的圖象與 軸有一個交點,二次函數(shù)有一個二重零點或二階零點;(3)△<0,方程 無實根,二次函數(shù)的圖象與 軸無交點,二次函數(shù)無零點),還要掌握函數(shù)的零點(函數(shù)的零點就是方程的實數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點的橫坐標.即:方程有實數(shù)根,函數(shù)的圖象與坐標軸有交點,函數(shù)有零點)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】比較下列各題中兩個數(shù)的大。
(1)log60.8,log69.1;
(2)log0.17,log0.19;
(3)log0.15,log2.35
(4)loga4,loga6(a>0,且a≠1)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x),滿足當x>0時,f(x)>1,且對任意的x,y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y),f(1)=2.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:對任意x∈R,都有f(x)>0;
(3)解不等式f(3﹣2x)>4.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正三角形中, 分別是邊上的點,滿足 (如圖),將沿折起到的位置,使二面角成直二面角,連接 (如圖).
(1) 求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值的大。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的左頂點為,且橢圓與直線相切,
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點的動直線與橢圓交于兩點,設為坐標原點,是否存在常數(shù),使得?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)為定義在R奇函數(shù),當x>0時,f(x)=﹣2x2+4x+1,
(1)求:當x<0時,f(x)的表達式;
(2)用分段函數(shù)寫出f(x)的表達式;
(3)若函數(shù)h(x)=f(x)﹣a恰有三個零點,求a的取值范圍(只要求寫出結果).
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