【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù)).

1)若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若上的最大值為,求的值.

【答案】1;(2

【解析】

1)對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),再利用參變分離,將問題轉(zhuǎn)化為恒成立問題;

2)對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo)得,再對(duì)分成三種情況,即、、進(jìn)行分類討論,分別求出最大值,進(jìn)而得到的值.

1)由可得

上單調(diào)遞增可得上恒成立,

,,由可得

故只需,,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.

2)由(1)可知,

①當(dāng),即時(shí),(1,2)上恒成立,

(1,2)上單調(diào)遞增,則[1,2]上的最大值為,

,滿足;

②當(dāng),即時(shí),(1,2)上恒成立,

(12)上單調(diào)遞減,則[12]上的最大值為,

,不滿足,舍去;

③當(dāng),即時(shí),由可得.

時(shí),;當(dāng)時(shí),,

上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

的最大值為,即

所以,,不滿足,舍去.

綜上可知,.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)求的極坐標(biāo)方程;

2)將曲線上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到曲線,若的交點(diǎn)為(異于坐標(biāo)原點(diǎn)),的交點(diǎn)為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若在兩個(gè)成語(yǔ)中,一個(gè)成語(yǔ)的末字恰是另一成語(yǔ)的首字,則稱這兩個(gè)成語(yǔ)有頂真關(guān)系,現(xiàn)從分別貼有成語(yǔ)人定勝天爭(zhēng)先恐后、一馬當(dāng)先、天馬行空、先發(fā)制人5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語(yǔ)有頂真關(guān)系的概率為(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為為常數(shù),且),直線與曲線交于兩點(diǎn).

1)若,求實(shí)數(shù)的值;

2)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016520日以來,廣東自西北到東南出現(xiàn)了一次明顯降雨.為了對(duì)某地的降雨情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),氣象部門對(duì)當(dāng)?shù)?/span>20~289天記錄了其中100小時(shí)的降雨情況,得到每小時(shí)降雨情況的頻率分布直方圖如下:

若根據(jù)往年防汛經(jīng)驗(yàn),每小時(shí)降雨量在時(shí),要保持二級(jí)警戒,每小時(shí)降雨量在時(shí),要保持一級(jí)警戒.

1)若從記錄的這100小時(shí)中按照警戒級(jí)別采用分層抽樣的方法抽取10小時(shí)進(jìn)行深度分析.

①求一級(jí)警戒和二級(jí)警戒各抽取多少小時(shí);

②若從這10個(gè)小時(shí)中任選2個(gè)小時(shí),則這2個(gè)小時(shí)中恰好有1小時(shí)屬于一級(jí)警戒的概率.2)若以每組的中點(diǎn)代表該組數(shù)據(jù)值,求這100小時(shí)內(nèi)的平均降雨量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是梯形,四邊形是矩形,且平面平面,,的中點(diǎn).

1)證明:平面;

2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為,橢圓上動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離和最近距離分別為.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),過點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓交于兩點(diǎn),若為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高三共有1000位學(xué)生,為了分析某次的數(shù)學(xué)考試成績(jī),采取隨機(jī)抽樣的方法抽取了50位高三學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如圖所示頻數(shù)分布表:

分組

頻數(shù)

3

11

18

12

6

(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算成績(jī)?cè)?/span>的頻率并計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均值(同組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替);

(2)用分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中共抽取5人,從這5人中任取2人,求成績(jī)?cè)?/span>中各有1人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定跳遠(yuǎn)和30秒跳繩兩個(gè)單項(xiàng)比賽分成預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段.下表為10名學(xué)生的預(yù)賽成績(jī),其中有三個(gè)數(shù)據(jù)模糊.

學(xué)生序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

立定跳遠(yuǎn)(單位:米)

1.96

1.92

1.82

1.80

1.78

1.76

1.74

1.72

1.68

1.60

30秒跳繩(單位:次)

63

a

75

60

63

72

70

a1

b

65

在這10名學(xué)生中,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,同時(shí)進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則

A2號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

B5號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

C8號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

D9號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

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