【題目】在扶貧活動(dòng)中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費(fèi)品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價(jià)格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費(fèi)的開支3 600元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(fèi)(不計(jì)息).在甲提供的資料中:這種消費(fèi)品的進(jìn)價(jià)為每件14元;該店月銷量Q(百件)與銷售價(jià)格P(元)的關(guān)系如圖所示;每月需各種開支2 000.

1)當(dāng)商品的價(jià)格為每件多少元時(shí),月利潤扣除職工最低生活費(fèi)的余額最大?并求最大余額;

2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?

【答案】(1) 19.5元,450元;(220.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)利潤等于銷售額乘以單價(jià)減去成本得:L,再分段根據(jù)二次函數(shù)對稱軸與定義區(qū)間位置關(guān)系求最大值,最后取兩個(gè)最大值中最大值(2) 由脫貧的含義:無債務(wù),列不等式:12n×45050 00058 000≥0,解得n≥20.

試題解析:設(shè)該店月利潤余額為L元,

則由題設(shè)得LQP14×1003 6002 000,(*

由銷量圖易得Q

代入*式得L

1)當(dāng)14≤P≤20時(shí),Lmax450元,此時(shí)P19.5元;

當(dāng)20P≤26時(shí),Lmax元,此時(shí)P.

故當(dāng)P19.5元時(shí),月利潤余額最大,為450.

2)設(shè)可在n年后脫貧,

依題意有12n×45050 00058 000≥0,解得n≥20.

即最早可望在20年后脫貧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中

(1)在等差數(shù)列中, 的充要條件;

(2)已知等比數(shù)列為遞增數(shù)列,且公比為,若,則當(dāng)且僅當(dāng);

(3)若數(shù)列為遞增數(shù)列,則的取值范圍是;

(4)已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為

(5)對任意的恒成立.

其中正確命題是_________(只需寫出序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù), 上的奇函數(shù)

的值;

若對,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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【題目】如圖,多面體中,四邊形是菱形, 相交于, ,點(diǎn)在平面上的射影恰好是線段的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證: 平面;

(Ⅱ)若直線與平面所成的角為,求平面與平面所成角(銳角)的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為 ,直線交橢圓, 兩點(diǎn), 的周長為16, 的周長為12.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與離心率;

(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),求直線的一般方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin x,g(x)=mx (m為實(shí)數(shù)).

(1)求曲線yf(x)在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(3)若m=1,證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)<g(x)+.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2cos θ6sin θ0,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).

(1)求曲線C的普通方程;

(2)若直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3),求|PA||PB|的值.

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【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為, ,直線交橢圓, 兩點(diǎn), 的周長為16, 的周長為12.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與離心率;

(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),求直線的一般方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人為研究中學(xué)生的性別與每周課外閱讀量這兩個(gè)變量的關(guān)系,隨機(jī)抽查了100名中學(xué)生,得到頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2](2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12]

()假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù).

()在樣本數(shù)據(jù)中20位女生的每周課外閱讀時(shí)間超過4小時(shí),15位男生的每周課外閱讀時(shí)間沒有超過4小時(shí).請畫出每周課外閱讀時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“該校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間與性別有關(guān)”.

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:

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