已知為常數(shù),,函數(shù),且方程有等根.
(1)求的解析式及值域;
(2)設(shè)集合,,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使的定義域和值域分別為和?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(1),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a8/1/oanrc.png" style="vertical-align:middle;" />;(2);(3)存在,使的定義域和值域分別為和.
解析試題分析:(1)由方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則,得,又由,可求,從而求得,進(jìn)而得出函數(shù)的值域;
(2)首先對(duì)集合進(jìn)行分類:①;②;然后根據(jù)二次函數(shù)圖像以及根的分布情況,分別確定實(shí)數(shù)的取值范圍;最后將這兩類情況的實(shí)數(shù)的取值范圍取并集即可;
(3)由函數(shù)的最大值,確定,從而知當(dāng)時(shí),在上為增函數(shù).若滿足題設(shè)條件的存在,則,從而可求的值.
試題解析:(1)
又方程,,即有等根,
,即,從而,.
又,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a8/1/oanrc.png" style="vertical-align:middle;" />.
(2),
①當(dāng)時(shí),,此時(shí),解得;
②當(dāng)時(shí),設(shè),對(duì)稱軸,要,只需,解得, .
綜合①②,得.
(3),則有,.
又因?yàn)閷?duì)稱軸,所以在是增函數(shù),即,
解得,.
∴存在,使的定義域和值域分別為和.
考點(diǎn):一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系;函數(shù)解析式的求解及常用方法;二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)的最小值是,在一個(gè)周期內(nèi)圖象最高點(diǎn)與最低點(diǎn)橫坐標(biāo)差是,又:圖象過點(diǎn),
求(1)函數(shù)解析式,
(2)函數(shù)的最大值、以及達(dá)到最大值時(shí)的集合;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是定義在上的奇函數(shù),且,若時(shí),有
(1)證明在上是增函數(shù);
(2)解不等式
(3)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),
(1)求函數(shù)在上的解析式;(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x∈R,且x≠0},對(duì)定義域內(nèi)的任意x1、x2,都有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),且當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0.
(1)求證:f(x)是偶函數(shù);
(2)求證:f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=x2,值域?yàn)閧1,4}的“同族函數(shù)”共有 .
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