【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:

1TRH______________激素,B__________激素。

2)寒冷環(huán)境中AB激素在血液中的含量______,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是_______________________________。

3)常溫下,若血液中A有增加趨勢時,TRHTSH的分泌量將____________,這種調(diào)節(jié)屬于__________________調(diào)節(jié)。

4)當(dāng)環(huán)境溫度較低時,人體會出現(xiàn)皮膚血管_____________,汗腺分泌減少,出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是_______________________________。在此反射弧中汗腺屬于________________。

5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量__________散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇)。

6)體溫調(diào)節(jié)中樞在____________________,形成冷覺的神經(jīng)中樞在______________________。

7)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是________________________________

【答案】促甲狀腺激素釋放 腎上腺素 增加 促進(jìn)新陳代謝,加快體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,使機(jī)體內(nèi)的產(chǎn)熱增加 減少 反饋 收縮 減少散熱,維持體溫恒定 效應(yīng)器 = 下丘腦 大腦皮層 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

【解析】

據(jù)圖分析,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素,TSH表示促甲狀腺激素,A表示甲狀腺激素,B表示腎上腺激素。

下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用,當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多;當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量降低時,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加,從而使血液中甲狀腺激素不致過少。

寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對恒定。

1)下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺,B是有腎上腺分泌的腎上腺素。

2)寒冷環(huán)境中,為了維持體溫,激素AB在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他組織后,促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量。

3)常溫下,血液中A(甲狀腺激素)的含量增加,通過反饋調(diào)節(jié),使TRHTSH的分泌量將減少,屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。

4)在寒冷環(huán)境中,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,皮膚血管收縮以減少散熱,同時耗氧量增加,甲狀腺激素分泌量增加,以增加產(chǎn)熱,最終體溫會相對穩(wěn)定;此反射弧中汗腺屬于效應(yīng)器。

5)正常情況下人體產(chǎn)熱總量和散熱總量處于動態(tài)平衡,使得體溫在24h內(nèi)都處于36℃。

6)人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,軀體感覺中樞在大腦皮層,所以形成冷覺的神經(jīng)中樞在大腦皮層。

7)下丘腦通過神經(jīng)控制腎上腺分泌腎上腺素,然后腎上腺素調(diào)控體溫,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物種間的相互作用有時并不是直接的。一個物種會通過與第三個物種的作用而影響第二個物種,這種效應(yīng)稱為間接效應(yīng)。沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,下圖表示在某一實驗區(qū)域內(nèi)進(jìn)行的嚙齒動物的數(shù)量變化對螞蟻相對數(shù)量變化影響的相關(guān)研究的結(jié)果。請回答下列問題:

(1)由圖可知,該實驗區(qū)域中螞蟻相對數(shù)量的變化趨勢為先增加,______。從種間關(guān)系考慮,在第一年中,螞蟻相對數(shù)量發(fā)生變化的原因是______。

(2)生態(tài)學(xué)家對螞蟻相對數(shù)量減少的原因做了進(jìn)一步探究。研究發(fā)現(xiàn),嚙齒類動物喜歡取食大粒種子,螞蟻則偏愛小粒種子;而大粒種子植物與小粒種子植物相比更具有生存優(yōu)勢。據(jù)此,嘗試用間接效應(yīng)的觀點解釋螞蟻種群相對數(shù)量下降的原因:_______________。

(3)以上材料體現(xiàn)的種間關(guān)系有__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答關(guān)于生命的基礎(chǔ)及其生理活動的有關(guān)問題。

1與葉肉細(xì)胞相比,圖1細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_____________。(用圖1中的數(shù)字表示)

22發(fā)生的生理過程名稱是___________。此過程所涉及的堿基配對方式是____________________________。該過程可發(fā)生在圖1中的________號細(xì)胞器中。

3若圖3細(xì)胞表示肝細(xì)胞,則甘油需轉(zhuǎn)化為________(物質(zhì)),進(jìn)入糖代謝;在①~⑥過程中,如腎上腺素含量增加,可以促進(jìn)的過程是__________(填序號)。若圖3細(xì)胞表示脂肪細(xì)胞,在①~⑥過程中,不存在的過程是_________

4血液中甘油三脂的主要攜帶者是___________,這些攜帶者的結(jié)構(gòu)中,含______層磷脂分子。

35~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。圖4為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實驗過程。

5②過程的目的是__________過程培養(yǎng)出的是__________。

6上述實驗中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是__________,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為__________。

7由③→的接種方法是__________,通過培養(yǎng)能獲得__________。經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出__________,再分離、培養(yǎng)菌株。此菌種異化作用的類型是__________。

為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,做了有關(guān)實驗并得到如圖5結(jié)果。

8由圖5可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200/L時,菌株__________;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過森林中的空隙形成光斑,如圖表示一株生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )

A. 光斑照射前,光合作用無法進(jìn)行

B. 光斑照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

C. 光斑照射后,暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用

D. 光斑移開后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A.過程②④的原理是基因重組,過程⑤⑥產(chǎn)生AAbb個體占1/4

B.基因型為Aabb的類型經(jīng)過程③,子代中AAbbAabb的數(shù)量比是11

C.過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

D.④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A.該實驗表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強(qiáng)度

B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時,該植物在15℃25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同

C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程操作步驟中目的基因的獲取方法可以從生物細(xì)胞中分離,其前提是需要進(jìn)行基因定位。下面表示的是一種基因定位的方法,其原理是通過計算連鎖基因之間的交換值來確定一條染色體上兩個基因間的圖距(如交換值為16%,即表示圖距為16個單位)。用籽粒“有色、飽滿”雙雜合玉米F1與“無色、凹陷”玉米交配,其結(jié)果統(tǒng)計如表。

1上述基因定位采用的交配方法可稱為_________法。

2上述兩個連鎖基因之間的圖距是__________個單位(保留小數(shù)點后兩位)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解。

3在形成圖中的過程中,獲取的途徑主要有_____________________________,進(jìn)入需要的______________協(xié)助,為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在_____________________________________________之后。

4若圖中的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是______________,培養(yǎng)從的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,不用普通的體細(xì)胞的原因是_______________過程具體采用的方法除了電融合,還可以用______________來完成,其中的持卵管的作用是_____________________________。

5的遺傳性狀不一樣的理由是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度對某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是( )

A.a-b段,溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的葡萄糖氧化分解

B.b-c段,與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快

C.b點時,氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多

D.C點時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物及其相關(guān)知識的描述,正確的一組是

A. AB. BC. CD. D

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