A. | 用3H標(biāo)記亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途徑 | |
B. | 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了氧氣的來(lái)源 | |
D. | 用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
分析 同位素標(biāo)記法也叫同位素示蹤法.同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律.借助同位素原子以研究有機(jī)反應(yīng)歷程的方法.即同位素用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程時(shí),叫做示蹤元素.用示蹤元素素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不變.科學(xué)家通過(guò)追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物,可以弄清的詳細(xì)過(guò)2程.這種科學(xué)研究方法叫做同位素標(biāo)記法.
解答 解:A、用3H標(biāo)記亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途徑,A正確;
B、用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來(lái)自于水,C正確;
D、用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑:CO2→C3→(CH20),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中同位素標(biāo)記法的示蹤實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出 | B. | 顯微鏡的研制成功 | ||
C. | 胰島素的人工合成 | D. | 細(xì)菌的發(fā)現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 | |
B. | 甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 甲所示過(guò)程需要RNA聚合酶,乙需要DNA聚合酶 | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ④⑤⑥⑧ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ②③④⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制①②③,促進(jìn)④⑤⑥⑦ | B. | 抑制②③,只促進(jìn)⑤⑥⑦ | ||
C. | 抑制②③,促進(jìn)④⑤⑥⑦ | D. | 只促進(jìn)②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計(jì)了不用切片的對(duì)照組 | |
B. | 對(duì)等量原則的描述不完全 | |
C. | 所選擇的測(cè)量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量浸泡時(shí)間對(duì)植物細(xì)胞膜透性的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可以采用加蓋棉被、增加排汗量來(lái)輔助降低體溫 | |
C. | 當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),只有體液起作用進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
D. | 對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體的各種形狀能傳遞給后代是通過(guò)
A. 噬菌體的DNA B. 細(xì)菌的DNA
C. 噬菌體的蛋白質(zhì) D. 細(xì)菌的核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)2中的綠色皺粒豌豆種子有6000粒,F(xiàn)2中的綠色圓粒豌豆種子約有
A.6000粒 B.12000粒 C.18000粒 D.3000粒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com