【題目】如圖甲為人體內(nèi)某種細胞物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內(nèi)幾種膜結構表面積的變化據(jù)圖回答:

（1）抗體含有的化學元素主要有__________，其化學本質(zhì)是__________。

（2）抗體的合成場所是[ ]__________，加工分泌的過程是③→__________→__________→⑥→⑦。

（3）細胞中很多細胞器都具有膜，由這些細胞器膜和__________、__________等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）抗體的合成、加工過程中所需要的能量主要由[ ]__________提供。

（5）若圖乙表示的是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結構依次是__________、__________.

【答案】C、H、O、N 蛋白質(zhì) ③ 核糖體 ② ④ 細胞膜 核膜 ⑤ 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 細胞膜

【解析】

分析圖甲：圖中①為細胞膜，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為核糖體，④為高爾基體，⑤為線粒體，⑥為囊泡，⑦為分泌蛋白。

分析圖乙：在分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細胞膜，所以分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，即曲線①；細胞膜面積增多，即曲線③；高爾基體膜面積幾乎不變，即曲線②。

（1）抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素主要有C、H、O、N。

（2）抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，即③→②→④→⑥→⑦，這一過程說明細胞內(nèi)的各種膜在結構和功能上既明確分工，又密切聯(lián)系。

（3）生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。

（4）抗體的合成、加工過程中所需要的能量主要由⑤線粒體提供。

（5）由以上分析可知，分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，即曲線①；細胞膜面積增多，即曲線③；高爾基體膜面積幾乎不變，即曲線②。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞在分裂過程中的不同階段對輻射的敏感性不同。圖中乙是細胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. a點時受到輻射可能會阻止DNA合成B. 由乙可知，b點時受到輻射著絲點會分裂

C. 該細胞受到輻射發(fā)生了染色體結構變異D. 乙中的變化一定發(fā)生在a點前

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動

B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是3個圓所構成的類別關系圖，其中I為大圓，II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關系的是（ ）

A. I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸

B. I染色體、II DNA、III基因

C. I固醇、II膽固醇、III維生素D

D. I蛋白質(zhì)、II酶、III激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用 35S 標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關 的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的變化 曲線如圖乙所示。有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中 b 曲線所指的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.圖甲中 c 曲線和圖乙中 f 曲線所指的細胞結構是高爾基體

C.圖乙中 e 曲線表示的細胞結構是高爾基體

D.圖乙中 d 曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為HIV侵染人體T細胞后遺傳信息的傳遞過程簡圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. HIV侵入人體后T細胞數(shù)量先增加后下降

B. HIV中存在與甲、乙、丙過程有關的酶

C. 甲、乙、丙過程均遵循堿基互補配對原則

D. HIV和T細胞共用一套遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合體在一種或多種性狀上優(yōu)于兩個親本的現(xiàn)象稱為雜種優(yōu)勢。以下是有關雜交水稻的研究，請回答問題。

（1）水稻是雌雄同株兩性花的植物，雜交實驗中，為了防止母本________須進行人工去雄。水稻的花非常小，人工操作難以實現(xiàn)。后來，科學家在自然界發(fā)現(xiàn)了雄性不育（雄蕊不能產(chǎn)生可育花粉）的水稻植株，其在雜交時只能做______，這就免除了人工去雄的工作，因此作為重要工具用于水稻雜交育種。

（2）不育系的產(chǎn)生是基因突變的結果，在細胞核和細胞質(zhì)中都含有決定雄蕊是否可育的基因（如圖）。

其中細胞核中的不育基因用r表示，可育基因用R表示，且R對r顯性；細胞質(zhì)中的不育基因用S表示，可育基因用N表示。上述細胞質(zhì)與細胞核可組成_____種基因型的細胞。四種基因的關系中，R能夠抑制S的表達，即基因型為S(RR)的水稻表現(xiàn)為_________；當細胞質(zhì)基因為N時，無論細胞核中含有可育基因還是不育基因，植株都表現(xiàn)為雄性可育，所以雄性不育系的基因型為__________。

（3）現(xiàn)有與育性有關細胞核基因純合的四個品系水稻：N（R R）、S（R R）、N（r r）和S（r r）。

①上述四個品系的水稻，也攜帶著某些其他利于增產(chǎn)的優(yōu)良性狀基因，通過雜交可進一步獲得具有雜種優(yōu)勢的種子。請你選出相應的親本，以遺傳圖解的形式，提出獲得雜交種子用于大田生產(chǎn)的最佳方案。

②由于雄性不育系不能通過自交的方式得以保持（延續(xù)），用于之后的雜交育種，請你選出相應的親本，以遺傳圖解的形式，提供保持不育系以用于育種的解決方案。

獲得雜交種的遺傳圖解：

保持不育系的遺傳圖解：

___________________

（4）由于上述育種方案還存在一些不足，比如，有些雖表現(xiàn)出很強的雜種優(yōu)勢，但結實率低。 研究者培育出光溫敏型雄性不育系，其育性受一對隱性核基因（ee）控制而與細胞質(zhì)無關。該品系水稻在長日照、高于臨界溫度（23oC）時表現(xiàn)為雄性不育；而在短日照、低于臨界溫度時表現(xiàn)為雄性可育。

依據(jù)以上資料，請?zhí)岢霁@得雜交種子用于大田生產(chǎn)和保持雄性不育的合理方案__________。

（5）水稻雜交種具有雜種優(yōu)勢，但雜種后代會發(fā)生________，無法保持其雜種優(yōu)勢，導致每年需要重新制種。為解決每年制種的繁瑣問題，請?zhí)岢鲂碌脑O想______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為將蠶豆幼苗（大小、長勢相同）隨機均分為甲、乙兩組后，在兩種溶液中培養(yǎng)時幼苗鮮重的變化情況（其他條件相同且適宜）。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.該結果說明初始階段，甲、乙兩組溶液的濃度都大于蠶豆幼苗細胞液的濃度

B.如果乙組溶液是0．3g/mL的蔗糖溶液，則甲組可能是一定濃度的硝酸鉀溶液

C.甲組細胞的質(zhì)壁分離和復原與生物膜的選擇透過性有關，與生物膜的流動性無關

D.該實驗結果也可說明不同物質(zhì)穿過原生質(zhì)層的難易程度不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案