【題目】如圖為將蠶豆幼苗（大小、長勢相同）隨機均分為甲、乙兩組后，在兩種溶液中培養(yǎng)時幼苗鮮重的變化情況（其他條件相同且適宜）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該結(jié)果說明初始階段，甲、乙兩組溶液的濃度都大于蠶豆幼苗細胞液的濃度

B.如果乙組溶液是0．3g/mL的蔗糖溶液，則甲組可能是一定濃度的硝酸鉀溶液

C.甲組細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原與生物膜的選擇透過性有關(guān)，與生物膜的流動性無關(guān)

D.該實驗結(jié)果也可說明不同物質(zhì)穿過原生質(zhì)層的難易程度不同

【答案】C

【解析】

1．滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散，例如氧和二氧化碳進出細胞膜；協(xié)助擴散，例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜；主動運輸，例如 Na+、K+穿過細胞膜。

2．據(jù)圖分析，甲組先失水，重量減少；由于根系不斷通過主動運輸吸收K+、NO3-，從而保持根細胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡。

A、兩種不同的溶液培養(yǎng)幼苗初始階段幼苗鮮重都下降，說明外界溶液濃度大于細胞液濃度，植物細胞失水，A正確；

B、甲組細胞先失水后吸水說明溶質(zhì)分子（K+、NO3-）進入細胞內(nèi)，高了細胞液的濃度；乙組溶液的溶質(zhì)分子（蔗糖）不能進入細胞，B正確；

C、質(zhì)壁分離和復(fù)原能發(fā)生的一個原因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，原生質(zhì)層的伸縮依賴于生物膜的流動性，C錯誤；

D、由圖可知，兩種溶液中植物發(fā)生質(zhì)壁分離的時間不同，說明不同物質(zhì)穿過原生質(zhì)層的難易程度不同，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體內(nèi)某種細胞物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化據(jù)圖回答:

（1）抗體含有的化學(xué)元素主要有__________，其化學(xué)本質(zhì)是__________。

（2）抗體的合成場所是[ ]__________，加工分泌的過程是③→__________→__________→⑥→⑦。

（3）細胞中很多細胞器都具有膜，由這些細胞器膜和__________、__________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）抗體的合成、加工過程中所需要的能量主要由[ ]__________提供。

（5）若圖乙表示的是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是__________、__________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果（光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為30 ℃）。請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲所示過程進行的場所是_______________；圖甲中A代表的物質(zhì)是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________，圖乙中E點的含義是______________________________________。

（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則F點向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成，分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，如下圖所示，回答問題：

（1）②過程產(chǎn)生的激素是____，①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的____調(diào)節(jié)，③過程說明性激素的分泌存在______調(diào)節(jié)機制。

（2）由圖可知，腺垂體細胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細胞上。

（3）激素ADH分泌的調(diào)節(jié)方式是_____調(diào)節(jié)；引起尿量減少的內(nèi)環(huán)境變化是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的戊是某種單體，物質(zhì)乙和丙都是大分子物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)甲表示糖類或脂肪，只能作為能源物質(zhì)

B.結(jié)構(gòu)丁可能是染色體，也可能是核糖體

C.向含物質(zhì)戊的溶液中滴加雙縮脲試劑，溶液不會顯紫色

D.含C、H、O、N、P的物質(zhì)可表示物質(zhì)丙，也可表示某種脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蘋果葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.過程①發(fā)生在類囊體薄膜上，過程②③都發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B.過程①②屬于光合作用，過程③④分別表有氧呼吸的一、二階段

C.光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)，可以相互替代

D.在適宜光照條件下，過程③產(chǎn)生的CO2可直接被光合作用利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細辛是馬兜鈴科植物，生長于海拔1200~2100m的林下陰濕腐殖土中。濱藜屬于藜科植物，具有極強的適應(yīng)沙漠環(huán)境的能力，生活在陽光燦爛的環(huán)境中。如圖是細辛和濱藜光合速率和光照強度的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中兩條曲線，代表濱藜的是_____________。

（2）植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_____________。光照強度為B時，若兩種植物每天都獲得10h光照，則能正常生長的是_____________（填“細辛”或“濱藜”），理由是________________________。

（3）光照強度為C時，濱藜實際光合速率為_____________μmol·m-2·s-1。晴朗夏日正午，濱藜的實際光合速率卻低于該值，原因是__________________________。光照強度大于C后，要使濱藜能正常生長，每天至少需要光照_____________（保留整數(shù)）小時。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖作答：

（1）物質(zhì)a是_________，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________。

（2）物質(zhì)c共有____種，若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用_________染色，顏色變?yōu)?/span>__________

（3）b的結(jié)構(gòu)通式是__________，鑒定生物組織中B用的試劑是__________，顏色變?yōu)?/span>__________

（4）與d同屬于一類的物質(zhì)還有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實驗：用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)香茄和水稻時，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.兩種作物對礦質(zhì)元素的吸收存在差異

B.水稻以主動運輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加

C.該實驗說明植物細胞對水的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨立的過程

D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程

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