【題目】為驗(yàn)證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長(zhǎng)素的干擾
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值
C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸
D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中有相同的結(jié)果
【答案】B
【解析】
試題根系和幼芽產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,為避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,必須除去,故A錯(cuò)誤;據(jù)圖2分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是對(duì)插條的處理方法,因變量是葉面積相對(duì)值,故B正確,在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考?xì)胞分裂素的作用,需要突出細(xì)胞分裂素的作用,若用營(yíng)養(yǎng)液,外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植株的生長(zhǎng)也會(huì)有一定的作用,不能表明細(xì)胞分裂素的作用,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵柳樹(shù)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個(gè)體
B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素是由胰島B細(xì)胞受葡萄糖刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素。下圖為胰島B細(xì)胞合成與分泌胰島素的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成胰島素的單體物質(zhì)是________,這些單體在胰島B細(xì)胞的[ ]________上經(jīng)脫水縮合形成多肽鏈。
(2)組成圖中結(jié)構(gòu)⑤的主要成分是________。血液中的葡萄糖濃度升高時(shí),會(huì)被⑤中的_________識(shí)別,從而引起胰島素的分泌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。
(3)胰島素在分泌過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)的具膜細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過(guò)程。回答問(wèn)題:
(1)GA在植物體內(nèi)的主要合成部位是______。 在解除休眠過(guò)程中,GA和ABA表現(xiàn)為____作用。
(2)GA能促進(jìn)色氨酸合成酶的活性,同時(shí)抑制IAA氧化酶的活性,這表明GA可以通過(guò)_____促進(jìn)生長(zhǎng);ABA具有調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度的作用,當(dāng)土壤干旱缺水,植物體內(nèi)ABA的含量增多,其意義是 __________________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中光照屬于______信息,圖示過(guò)程可體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是 ______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)①可推斷A為細(xì)胞內(nèi)側(cè)
B.③大多能運(yùn)動(dòng)而②靜止不動(dòng)
C.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.生物大分子進(jìn)出細(xì)胞與③無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是( )
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時(shí)間變化二氧化碳吸收量變化曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. c點(diǎn)由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少
B. de段光照減弱,產(chǎn)生C3減少
C. bc段是由于光照增強(qiáng)導(dǎo)致ATP和還原氫過(guò)多所致
D. e點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在試管內(nèi)模擬遺傳信息傳遞的主要過(guò)程,每支試管實(shí)驗(yàn)條件滿足發(fā)生相應(yīng)生理過(guò)程的需要。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)1號(hào)至3號(hào)試管分別模擬了______________、______________和翻譯過(guò)程。
(2)1號(hào)和2號(hào)試管過(guò)程所需要的酶分別是______________、______________。
(3)在2號(hào)試管存在,在3號(hào)試管中不存在的堿基配對(duì)方式是______________。
(4)洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核和根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核中分別能發(fā)生___________號(hào)和___________號(hào)試管所示的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.構(gòu)成生物膜的糖類分子可以運(yùn)動(dòng)
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成視網(wǎng)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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