【題目】一個成熟植物細胞相當于一個滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是（ ）
A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)
D.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

【答案】B
【解析】解：滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側的溶液具有濃度差．所以在能形成一個滲透系統(tǒng)的成熟植物細胞放在溶液中時，其中起“半透膜”作用的是原生質(zhì)層，它包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)．
故選：B．
成熟的植物細胞吸水和失水是通過滲透作用．能發(fā)生滲透作用要具備兩個條件：1、具有半透膜；2、半透膜兩側具有濃度差．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程技術中，下列方法與目的基因獲得無關的是（ ）
A.輻射誘變法
B.散彈射擊法
C.反轉錄法
D.人工合成法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的生理過程中，不需要消耗ATP的是（ ）
A.核糖體上合成血紅蛋白
B.在肺泡表面進行氣體交換
C.組織細胞排出鈉離子
D.神經(jīng)沖動的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）
A.干擾素
B.白細胞介素
C.青霉素
D.乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證營養(yǎng)物質(zhì)能向細胞分裂素所在部位運輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對插條的處理方法及結果見圖2。下列有關說法正確的是（ ）

A. 實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾

B. 實驗結果是細胞分裂素可增大葉面積相對值

C. 由實驗結果可推測細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細胞時種群的增長曲線，曲線⑤是對照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3 h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是

A．更換營養(yǎng)液的周期越長，種群平均增長率越大

B．K值隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變

C．造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變化

D．曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源基本不受限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請分析回答下列問題：

（1）在圖1中，不含磷脂的細胞器有____________（填序號），⑨的功能特性是____________，其功能復雜程度與____________有關。

（2）在水分子的跨膜運輸中，通道蛋白發(fā)揮著重要作用。科學家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這種細胞為實驗材料的依據(jù)是________________________。

（3）圖2中①若代表激素，則圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有____________的功能。某科學家構建了一個能自己移動和改變形態(tài)的“類細胞”模型，由膜外殼和填入物構成。想利用該結構運輸抗癌藥物到達患者的體內(nèi)，且僅與癌細胞密切接觸并釋放藥物。如圖2所示，請從細胞膜的功能角度分析，應該在該結構的膜外殼中加入能與癌細胞特異性結合的[②]____________。若將該模型置于一定濃度的K+溶液中一段時間，檢測發(fā)現(xiàn)，K+不能進入其中。若你是科學家，將如何改造這個結構，使其能吸收K+?____________，所依據(jù)的原理是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某患者血液化驗的部分結果，據(jù)此分析，其體內(nèi)可能發(fā)生的是

A. 會出現(xiàn)抽搐等癥狀

B. 神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值減小

C. 胰島素促進葡萄糖運出肝細胞

D. 腎小管和集合管重吸收水分減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收速率隨光照強度的變化趨勢，分析錯誤的是（ ）

A.若種植密度過大，乙比甲的光合速率下降快

B.甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是乙

C.當光照強度低于a時，影響光合作用的主要因素是光照強度

D.當光照強度為b時，可通過提高CO2濃度增加乙組的光合作用強度

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同步練習冊答案