【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是
A. 真核細(xì)胞的核外也含有參與DNA合成的酶
B. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
C. 葉綠體中合成的ATP可為Mg2+吸收提供能量
D. 胃蛋白酶的催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).下列敘述不正確的是( 。
A.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
B.當(dāng)X再次侵入人體時(shí),由于①②③④⑤過(guò)程的增強(qiáng),才使得機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)
C.①②③過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與
D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞膜的成分是
A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、少量糖類 B. 磷脂、蛋白質(zhì)
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D. 脂質(zhì)、糖類、核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】校園里種植的杉樹(shù),主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,兩側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因在于( )
A.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多
C.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多
D.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 可用過(guò)氧化氫作為反應(yīng)底物探究溫度對(duì)酶活性的影響
B. 濾液細(xì)線浸人層析液,會(huì)導(dǎo)致濾紙條上的色素帶重疊
C. 可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酵母菌呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的酒精
D. 應(yīng)選馬蛔蟲(chóng)的受精卵為材料觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國(guó)寶,被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)瀕危植物.研究人員對(duì)桫欏種群生態(tài)學(xué)特性進(jìn)行了調(diào)查研究.回答下列問(wèn)題:
(1)為調(diào)查某保護(hù)區(qū)桫欏種群和所處群落的特征,可采用進(jìn)行調(diào)查.在小溪流兩側(cè)各取一條調(diào)查帶,用調(diào)查取樣.
(2)桫欏及其他地被植物在涪陵磨盤溝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)呈斑塊狀分布,群落的這種結(jié)構(gòu)是由生活環(huán)境和植物自身的生長(zhǎng)發(fā)育不同造成的.
(3)科研人員調(diào)查了福建瓜溪三個(gè)種群中桫欏的樹(shù)齡大小,繪制成如圖:
①研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì),但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析.從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現(xiàn)在過(guò)程中,長(zhǎng)此下去,桫欏種群的年齡結(jié)構(gòu)將變成型.
②桫欏幼苗呈集群分布,隨幼苗生長(zhǎng),幼苗間的及幼苗與地被植物間的都將會(huì)加劇,從而造成種群數(shù)量變動(dòng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列會(huì)直接參與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的一組細(xì)胞器是
A. 高爾基體和中心體 B. 葉綠體和核糖體
C. 核糖體和高爾基體 D. 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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