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將4株長勢和大小相同的豌豆幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，并對甲、乙、丙3株幼苗作如下處理：將甲株幼苗剪去大部分葉片；將乙株幼苗注射呼吸阻斷劑；將丙株幼苗的培養(yǎng)液中添加高濃度的KHCO3；丁株幼苗不作任何處理。2小時后測定各株幼苗培養(yǎng)液中H2O和K+的相對含量，結果如圖所示：

（1）甲株的實驗事實證明根系吸水的主要動力是________。

（2）乙株的實驗事實說明了________。

（3）丙株的實驗事實說明了根細胞能否吸水主要取決于________。

（4）本實驗的事實還可以說明根對礦質元素的吸收過程與對水的吸收過程是________。

答案：
解析：

　�。�1）蒸騰作用

　�。�2）K+的吸收為主動運輸，需要呼吸作用提供能量

　�。�3）根細胞內外溶液濃度差

　�。�4）兩個相對獨立的過程


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高中生物　上冊） 題型：022

如將三株長勢和大小相同的豌豆幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，第一次測出它們對及的吸收基本相同，隨后對三株幼苗分別做如下處理。

①將A株幼苗剪去大部分葉片；

②將B株幼苗進行皮層注射一種阻斷呼吸作用的抑制劑；

③在C株幼苗培養(yǎng)基中添加高濃度的溶液。然后作第二次測定。觀察發(fā)現(xiàn)三株幼苗對及分子的吸收，出現(xiàn)如圖變化（其中陰影表示第二次檢測的吸收量）。

請回答下列問題：

（1）A株的實驗證明根系吸水的主要動力是________。

（2）B株的實驗說明根對礦質元素離子的吸收是________的過程，與________密切相關。

（3）C株實驗說明根細胞能否吸水，主要決定于________。

（4）三次實驗還可說明植物對礦質元素的吸收過程與水分的吸收過程的關系是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將4株長勢和大小相同的豌豆幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，并對甲、乙、丙3株幼苗作如下處理：將甲株幼苗剪去大部分葉片；將乙株幼苗注射呼吸阻斷劑；將丙株幼苗的培養(yǎng)液中添加高濃度的KHCO3；丁株幼苗不作任何處理。2小時后測定各株幼苗培養(yǎng)液中H2O和K+的相對含量，結果如下圖所示：

            
                       
        

			
        

			
        
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質測試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
        

						
        （9分）下面是關于驗證不同顏色的光對光合作用影響情況的實驗，請完善相關內容，并分析回答問題。
        (1)實驗原理：葉綠體中的色素對__________吸收量不同。
        (2)材料用具：長勢相同的4株金魚藻，大小相同且編上號的4支試管，功率相同的紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈各1只。
        (3)方法步驟：①將4株金魚藻分別放入已經編號的4支試管中，并加入適量清水，然后進行__________處理，目的是___________________________。
        ②將1～4號試管分別置于紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈下進行光照處理。
        ③在相同的時間內觀察和統(tǒng)計各試管內__________數(shù)。
        (4)結果預測：4支試管內均有__________產生，但__________試管中最多，__________試管中最少。
        (5)結論：不同顏色的光對光合作用的影響不同。
        (6)相關討論：①本實驗還必須設置對照嗎？為什么？
        _________________________________________________________________________。
        ②如果1號和2號試管的實驗結果有明顯差異，這說明了什么問題？
        _________________________________________________________________________。
        

			
        

			
        
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				科目：高中生物
				來源：2014屆安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質測試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
        

						
        （9分）下面是關于驗證不同顏色的光對光合作用影響情況的實驗，請完善相關內容，并分析回答問題。
        


        (1)實驗原理：葉綠體中的色素對__________吸收量不同。
        


        (2)材料用具：長勢相同的4株金魚藻，大小相同且編上號的4支試管，功率相同的紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈各1只。
        


        (3)方法步驟：①將4株金魚藻分別放入已經編號的4支試管中，并加入適量清水，然后進行__________處理，目的是___________________________。
        


        ②將1～4號試管分別置于紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈下進行光照處理。
        


        ③在相同的時間內觀察和統(tǒng)計各試管內__________數(shù)。
        


        (4)結果預測：4支試管內均有__________產生，但__________試管中最多，__________試管中最少。
        


        (5)結論：不同顏色的光對光合作用的影響不同。
        


        (6)相關討論：①本實驗還必須設置對照嗎？為什么？
        


        _________________________________________________________________________。
        


        ②如果1號和2號試管的實驗結果有明顯差異，這說明了什么問題？
        


        _________________________________________________________________________。
        


         
        

			
        

			
        
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