【題目】減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞內(nèi)染色體可能會(huì)發(fā)生圖所示的現(xiàn)象，這是導(dǎo)致子代變異的原因之一，該變異屬于

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

【答案】C

【解析】

可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組：

（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換�；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。

（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。

（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，導(dǎo)致基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表格列舉了白菜經(jīng)不同方式處理后,植株的開(kāi)花情況。據(jù)表格信息能得出的結(jié)論是（）

A. 赤霉素能促進(jìn)花的發(fā)育 B. 赤霉素能解除種子休眠

C. 赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成 D. 白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開(kāi)花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是繼細(xì)胞凋亡后,當(dāng)前生命科學(xué)最熱的研究領(lǐng)域。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程(如圖)�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)圖中自噬泡的形成與____(填細(xì)胞器)有關(guān)。自噬泡與含有水解酶的小泡融合的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______性。

(2)已知受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)與某種介導(dǎo)分子結(jié)合才能進(jìn)入溶酶體,若不結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,這說(shuō)明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體之間的結(jié)合存在____,受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。

(3)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH為5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右,這種差異能防止溢出的水解酶________。由此也可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是_________。

(4)自噬性溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物除圖中排出細(xì)胞外,還有的去向是_____。由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_____(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是

A. 氨基酸B. 吲哚乙酸C. 乙酰膽堿D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果醋是以蘋(píng)果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列為題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋(píng)果醋生產(chǎn)的第一階段，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)；與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________，酵母菌的最適繁殖溫度是____________左右。

（2）第二階段是在____________的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程，根據(jù)其呼吸作用類(lèi)型，該過(guò)程需要在________________（填“有氧”或“無(wú)氧”）條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過(guò)程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）果酒制作后可品嘗檢測(cè)，而泡菜制作后測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是在____________條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后，與________________________結(jié)合形成____________燃料。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、磷脂 B. 淀粉、脂肪、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 纖維素、性激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)1和2，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端

B. 生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端

C. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，也能感受單側(cè)光

D. 實(shí)驗(yàn)1為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中與胰島素的合成和分泌有關(guān)的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.高爾基體D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填標(biāo)號(hào))，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是__________。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。

（4）B、E兩類(lèi)生物的主要區(qū)別：B類(lèi)生物一般含__________________，能進(jìn)行光合作用，故其為________生物

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