【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、磷脂 B. 淀粉、脂肪、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 纖維素、性激素、胰島素

【答案】B

【解析】本題考查組成細(xì)胞的元素及化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的有機(jī)物的元素組成，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。

上述各種物質(zhì)中，膽固醇、脂肪酸、淀粉、脂肪、糖原、纖維素、性激素的元素組成都是C、H、O，氨基酸、胰島素的元素組成都是C、H、O、N，磷脂、核苷酸的元素組成都是C、H、O、N、P，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）該圖中，A表示_____________，B表示_____________。

（2）該圖所示化合物的名稱是____________；該化合物含有____________個(gè)肽鍵，合成此化合物的細(xì)胞器是____________。

（3）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中____________決定的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅的一個(gè)體細(xì)胞中染色體和染色體上的基因組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)該細(xì)胞中的性染色體組成，可判斷具有該細(xì)胞的果蠅的性別是______性。并寫出其染色體組成是___________。

（2）A、a與 B、b兩對(duì)基因之間的遺傳遵循基因的_______定律。 若只研究A與a這對(duì)基因的傳遞規(guī)律（A對(duì)a顯性），則Aa的兩性個(gè)體相互交配產(chǎn)生的后代共有_______種可能的基因型。

D、d兩基因位于性染色體上，其遺傳方式屬于________遺傳。

Ⅱ、番茄果實(shí)的顏色由1對(duì)等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)分析回答。

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

一

紅果×黃果

492

504

二

紅果×黃果

997

0

三

紅果×紅果

1511

508

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)組____，能判斷出____是顯性性狀。

（4）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組一的親本基因型：紅果___，黃果____

（5）實(shí)驗(yàn)組三的F1植株中，雜合子占______。

（6）已知豌豆子葉黃色基因（Y）對(duì)綠色基因（y） 顯 性，種子圓�；颍�R）對(duì)皺縮基因（r）顯性。 兩株豌豆雜交，子代表現(xiàn)型如圖14所示，則親本的基因型分別是_________

A．YyRr、YyRr B．YyRr 、yyRr

C．YyRr 、yyrr D．YyRr、Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用，如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 突變酵母不能產(chǎn)生[H]

B. 突變酵母乙醇代謝途徑發(fā)生改變

C. 氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞內(nèi)染色體可能會(huì)發(fā)生圖所示的現(xiàn)象，這是導(dǎo)致子代變異的原因之一，該變異屬于

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐

C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在

D.碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系及其與種群數(shù)量的關(guān)系，下列敘述不正確的是

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 在丁的模型中處于圖形底部的是幼年個(gè)體

C. 丙通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

D. 調(diào)查種群密度有利于合理利用生物資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為國(guó)家森林公園中的某山洼中的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②辛占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在甲和戊中濃度最高 ⑤此生態(tài)系統(tǒng)中甲和戊都是生產(chǎn)者，是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 ⑥若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化

A. ①②⑤ B. ③⑥ C. ②③⑤ D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在一定光照強(qiáng)度下黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤代表不同的物質(zhì)。圖乙是利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：

(1）圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在色素的結(jié)構(gòu)是________（用字母表示），分離光合色素常用_________（填方法）。

(2)圖甲中代表O2的是______________（填番號(hào)），代表CO2的是______（填番號(hào)），④代表___________（物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有________（用字母表示）；K+以_____________ 方式進(jìn)入細(xì)胞中。

(3) A、B 是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是___（填“A” 或“B”）處。Ⅱ是____________色素分子。

(4)在色素的提取與分離過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表所示：

光照強(qiáng)度(klx)

0

3

6

9

12

15

18

21

C02吸收速率(mgm-2h-1)

甲

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

7.2

乙

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

9.0

根據(jù)表格中信息可知，更適合在強(qiáng)光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，植株甲的總光合作用速率是否等于植株乙的總光合速率____________，因?yàn)?/span>____________________________________________________。

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