【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種

A、2 種 B、3種 C、4種 D、8種

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：基因型為AABbCc的植株中共含兩對等位基因，所以其自交后代的表現(xiàn)型2×2=4種；基因型應(yīng)有3×3=9種；故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，相關(guān)的敘述錯誤的是

A. 細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是：

A．減數(shù)分裂與受精作用 B．無絲分裂與有絲分裂

C．減數(shù)分裂與有絲分裂 D．無絲分裂與受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列兩條食物鏈的分析正確的是

①玉米→人 ②玉米→牛→人

A. 一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多

B. 能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減

C. 長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題

D. 若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則②中的人比①中的人重金屬積累少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一定時間內(nèi)λ值和時間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）從圖甲分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過 過程進入生物群落，圖中“”表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流；生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動的，原因是 不能被生物體用于合成有機物。

（2）由圖乙可知，該種群在第 年時，達到種群的K值。當(dāng)種群在第10～30年時期內(nèi)，種內(nèi)斗爭的變化趨勢是 。

（3）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低倍鏡下觀察到的物象清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應(yīng)該

A. 移動裝片 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是

A. 在理想條件下種群數(shù)量增長呈“J”曲線，增長率越來越大

B. 理想條件下種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型可用數(shù)學(xué)方程式表示

C. 種群數(shù)量增長的“S”曲線中，種群數(shù)量在K/2以前是呈“J”曲線增長

D. 在自然條件下種群數(shù)量增長呈“S”曲線，增長率越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列含有葉綠體的細胞有

A. 玉米根部 B. 小麥葉肉細胞 C. 大豆莖的篩管細胞 D. 藍藻細胞

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同步練習(xí)冊答案