【題目】下列關于種群數(shù)量變化的敘述正確的是

A. 在理想條件下種群數(shù)量增長呈“J”曲線，增長率越來越大

B. 理想條件下種群數(shù)量增長的數(shù)學模型可用數(shù)學方程式表示

C. 種群數(shù)量增長的“S”曲線中，種群數(shù)量在K/2以前是呈“J”曲線增長

D. 在自然條件下種群數(shù)量增長呈“S”曲線，增長率越來越大

【答案】B

【解析】在理想條件下種群數(shù)量增長呈“J”曲線，增長率保持不變，A錯誤；理想條件下種群數(shù)量增長的數(shù)學模型可用數(shù)學方程式表示，B正確；種群數(shù)量增長的“S”曲線中，種群數(shù)量在K/2以前種群增長率越來越大，而“J”曲線增長率不變，C錯誤；在自然條件下種群數(shù)量增長呈“S”曲線，增長率先增大后降低，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，下列分析正確的是

A．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B．刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；②結構位于下丘腦

C．圖示激素主要作用于肝臟細胞，從而促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高

D．靶細胞“受體”的物質基礎是脂質，此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型應有幾種

A、2 種 B、3種 C、4種 D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于a、b、c三類生物共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．a中生物都含有核酸，且都能發(fā)生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統(tǒng)的結構層次

B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者

C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，細胞壁的成分不盡相同

D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，由此可初步推測

A. 濃度高于 mol／L的生長索會抑制該植物莖段的生長

B. 該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A. 人體劇烈運動后大量乳酸導致血漿pH明顯下降

B. 吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫

C. 漿細胞可以直接識別抗原，然后分泌抗體發(fā)揮免疫功能

D. 大量飲水會使內環(huán)境滲透壓下降，會引起尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示①②分別代表不同的細胞，A代表物質，下列各項不符合該示意圖的是（ ）

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質

B．①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為DDTt和ddtt的兩株豌豆雜交（按自由組合定律遺傳），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占

A.100％ B.50％ C.25％ D.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是

A. 造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異

B. 造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的

C. 健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中

D. 造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同

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