【題目】人類的性染色體為X和Y，兩者所含基因不完全相同，存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段（如圖所示）．某興趣小組對(duì)性染色體上由基因突變引起的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，從中選出5類遺傳病的各一個(gè)獨(dú)生子女家庭，相關(guān)系譜圖如下所示．下列敘述錯(cuò)誤的是

A.2號(hào)家庭和3號(hào)家庭遺傳病都是由I區(qū)上基因所控制的

B.5號(hào)家庭所患的疾病在人群中女性發(fā)病率較高

C.考慮優(yōu)生，建議4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后，選擇生女孩不生男孩

D.3號(hào)家庭的父親基因型可能有兩種

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ為XY染色體的同源區(qū)段，Ⅱ-1為伴X遺傳，Ⅱ-2為伴Y遺傳．

1號(hào)家庭：該病是隱性遺傳病，致病基因可能位于X染色體上非同源區(qū)段上，也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上；

2號(hào)家庭：該病是顯性遺傳病，由于男患者的女兒正常，因此致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上；

3號(hào)家庭：該病是隱性遺傳病，由于女患者的父親正常，因此致病基因不可能位于X染色體的非同源區(qū)段上，應(yīng)該位于X、Y染色體的同源區(qū)段上；

4號(hào)家庭：該病是隱性遺傳病，致病基因可能位于Y染色體上，也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上；

5號(hào)家庭：該病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病基因可能位于X染色體的非同源區(qū)段上，也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。

A、根據(jù)分析，2號(hào)家庭和3號(hào)家庭遺傳病都是由I區(qū)上基因即X、Y染色體的同源區(qū)段上所控制的，A正確；

B. 5號(hào)家庭：該病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病基因可能位于X染色體的非同源區(qū)段上，也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，疾病在人群中女性發(fā)病率較高，B正確；

C、由于4號(hào)家庭的致病基因位于Y染色體上，也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，所以4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后，選擇生女孩不生男孩，C正確；

D、3號(hào)家庭的父親基因型只有一種，D錯(cuò)誤；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《戰(zhàn)狼2》中，戰(zhàn)區(qū)很多人感染的拉曼拉病毒，是一種可引發(fā)烈性傳染病的RNA病毒，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A.觀看電影高潮部分，觀影人會(huì)心跳加快，是由于激素的調(diào)節(jié)

B.戰(zhàn)爭(zhēng)中有些人頭部遭受重傷后，會(huì)持續(xù)高燒，此時(shí)毛細(xì)血管收縮

C.若預(yù)防該疾病的疫苗研制成功，可通過(guò)進(jìn)行接種來(lái)預(yù)防，這種免疫類型屬于非特異性免疫

D.正常人的下丘腦神經(jīng)元中都有DNA分子的解旋、代謝產(chǎn)生水和消耗水這些生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)時(shí)，胚乳或者子葉中儲(chǔ)存的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物會(huì)大量分解或轉(zhuǎn)化來(lái)滿足萌發(fā)對(duì)物質(zhì)和能量的需求。現(xiàn)將玉米種子和某油料作物（脂肪含量達(dá)干重70%）種子置于黑暗，通氣，水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

Ⅰ、每天定時(shí)取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重（單位：mg/粒），結(jié)果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，回答下列問(wèn)題。

時(shí)間（h）

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

221.3

205.9

205.3

204.2

177.7

172.7

胚乳

198.7

183.8

174.9

161.7

118.1

91.1

（1）玉米胚乳中儲(chǔ)存有大量淀粉、_____和_____等有機(jī)物。種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的淀粉被徹底水解成___________，為種子萌發(fā)提供能量。

（2）萌發(fā)過(guò)程中在__________ 小時(shí)之間玉米種子的有機(jī)物消耗速率最大；胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為______________ mg·粒-1·d-1。

Ⅱ、定期檢查萌發(fā)油料作物種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。

（3）為了觀察種子中的脂肪，常用________染液對(duì)種子子葉切片染色，再使用50%酒精________，然后置于顯微鏡下觀察，可見(jiàn)___________色的脂肪顆粒。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是____________（填“C”、“N”或“O”）。

Ⅲ、（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加，必須提供的條件是________和__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

B.在該mRNA合成的過(guò)程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過(guò)程

C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.基因的兩條鏈可分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲乙兩個(gè)容器中各放置兩種小球，球上標(biāo)記的A、a、B、b代表基因；實(shí)驗(yàn)時(shí)每次從甲乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，如此重復(fù)多次并計(jì)算各種組合間的比例，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細(xì)胞

B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)M了兩對(duì)等位基因之間的自由組合

C. 甲乙兩個(gè)容器中的小球總數(shù)量應(yīng)為1∶1

D. 重復(fù)的次數(shù)越多，組合間的比例越接近1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物細(xì)胞中X基因僅在細(xì)胞從分裂間期進(jìn)入分裂期時(shí)表達(dá)；生長(zhǎng)素可引起Y基因的表達(dá)；外源的Z基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色后呈藍(lán)色。將Z基因與X基因的啟動(dòng)部位連接構(gòu)建株系I，將Z基因與Y基因的啟動(dòng)部位連接構(gòu)建株系Ⅱ。用株系Ⅰ與株系Ⅱ研究6-BA對(duì)主根抑制作用的機(jī)制，將兩個(gè)株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6- BA的基本培養(yǎng)基上，一段時(shí)間后主根根尖的染色結(jié)果如下圖。

試驗(yàn)結(jié)果表明：（ ）

A.丙組的根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂比甲組的更為旺盛

B.生長(zhǎng)素對(duì)于甲組根尖的生長(zhǎng)沒(méi)有起到促進(jìn)作用

C.6-BA既能抑制細(xì)胞分裂，也能對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用

D.植物基因表達(dá)的差異都是由激素含量不同引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解[單位：J/(cm2．a)]。

以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為7.5×l08J/(cm2．a)

B.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為14%

C.初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為1.11×l08J/(cm2．a)

D.A的能量還有一部分以遺體殘骸的形式流入分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病，患者氨基酸代謝異常，出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜，以下推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因

C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人感染狂犬病毒可能于3～6日發(fā)病死亡，對(duì)感染者注射由滅活的狂犬病毒制成的狂犬疫苗，是目前防范狂犬病的有效措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）狂犬病毒會(huì)沿著傳入神經(jīng)入侵下丘腦，因破壞_________________中樞而出現(xiàn)酷似“感冒”的體溫高熱，同時(shí)也會(huì)因__________________分泌不足而出現(xiàn)極渴。

（2）狂犬病毒侵入人體后將引起_________________（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）；狂犬疫苗中能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的有效成分稱作_______________。

（3）醫(yī)務(wù)實(shí)驗(yàn)人員分別在第1、3、7、19天向多名患者注射了1安培（疫苗劑量單位）的狂犬疫苗，并測(cè)定了患者體內(nèi)抗狂犬病毒抗體的含量，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

抗狂犬病毒抗體由_________細(xì)胞合成分泌。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為被狂犬病毒嚴(yán)重感染后，在接種狂犬疫苗的同時(shí)_________（填“需要”或““不需要”）注射抗狂犬病毒抗體，并說(shuō)明理由___________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案