【題目】(三)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。
某科學(xué)小組以擬南芥主根為實(shí)驗(yàn)材料,探討外施不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D兩種人工合成的生長素對擬南芥主根生長影響,其結(jié)果如圖所示。
【1】擬南芥主根自身也可合成內(nèi)源性生長素,合成部位位于根尖的___________。
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
【2】設(shè)不同實(shí)驗(yàn)條件下的實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)為每組20株,實(shí)施實(shí)驗(yàn),對擬南芥主根長度進(jìn)行測量并統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)過程重復(fù)3次。這樣操作的目的是___________。
【3】由圖分析可知,外施的IAA和2,4-D對主根的生長均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異: _____________________________________________________。
主根的分生區(qū)和伸長區(qū)組成生長區(qū),決定了主根的生長。為進(jìn)一步探明上述兩種生長素類似物對擬南芥主根各分區(qū)生長的影響,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養(yǎng)種子8天,對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進(jìn)行測量統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表1。
表1擬南芥主根各分區(qū)長度
【4】通過表1分析可知IAA對擬南芥主根的作用是______________;2,4-D對擬南芥主根的作用是______________;
①促進(jìn)分生區(qū)的生長
②抑制分生區(qū)的生長
③促進(jìn)伸長區(qū)的生長
④抑制伸長區(qū)的生長
【答案】
【1】B
【2】減小誤差
【3】抑制作用在低濃度0.0001 μmol·L-1、0.001 μmol·L-1和0.01 μmol·L-1處理下, IAA對主根生長的抑制效應(yīng)強(qiáng)于2,4-D, 而在較高濃度0.1 μmol·L-1和1 μmol·L-1處理下, 2,4-D的抑制效應(yīng)強(qiáng)于IAA
【4】①④②④
【解析】據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是植物激素的種類、濃度,因變量是主根長度;隨著兩種激素濃度的增加,擬南芥主根長度減小,說明兩種激素濃度增加以后都會抑制擬南芥主根的生長,且抑制作用隨著濃度的增加而增加。
【1】植物根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),其中分生區(qū)可以合成內(nèi)源性生長素,故選B。
【2】多次實(shí)驗(yàn),求其平均值,目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差。
【3】根據(jù)以上分析已知,外施的IAA和2,4-D對主根的生長均有抑制作用,但是抑制作用增強(qiáng)的幅度不同:在低濃度0.0001 μmol·L-1、0.001 μmol·L-1和0.01 μmol·L-1處理下, IAA對主根生長的抑制效應(yīng)強(qiáng)于2,4-D, 而在較高濃度0.1 μmol·L-1和1 μmol·L-1處理下, 2,4-D的抑制效應(yīng)強(qiáng)于IAA。
【4】根據(jù)表格分析,與空白對照組相比,IAA促進(jìn)了分生區(qū)的生長(①),抑制了伸長區(qū)的生長(④);2,4-D抑制了分生區(qū)的生長(②)、抑制了伸長區(qū)的生長(④)。
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【題目】某具有1000個(gè)堿基對的某個(gè)DNA分子區(qū)段內(nèi)有600個(gè)腺嘌呤,若連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為( )
A. 1200B. 600C. 400D. 1800
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【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過①③兩種方式被吸收
C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的含死的酵母菌的培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始后燒杯中液面變化量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B. 實(shí)驗(yàn)剛開始的較短時(shí)間內(nèi)氧氣充足,甲、乙兩燒杯內(nèi)液面不會發(fā)生明顯變化
C. 在較長時(shí)間后,甲的液面下降,乙保持不變
D. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的最適溫度”
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【題目】(二)回答下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中信息傳遞與調(diào)節(jié)的問題。
神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程中起到關(guān)鍵作用。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答問題。
抑郁癥是一種常見的情感性精神障礙疾病,患者腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來,醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。
【1】圖中,①是突觸_____膜,其正以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至___________。
【2】神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以圖所示方式釋放,其意義是_________(多選)。
A. 短時(shí)間內(nèi)可大量釋放
B. 避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解
C. 有利于神經(jīng)沖動快速傳遞
D. 減少能量的消耗
【3】若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化:______________________________________。
【4】神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響,根據(jù)圖推測,會阻礙興奮傳遞的因素有_________(多選)。
A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體
B. 某藥物與蛋白M牢固結(jié)合
C. 某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D. 某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性
【5】結(jié)合圖分析,MAOID改善抑郁癥狀的原因是:___________________________
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【題目】組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA B.DNA和RNA
C.蛋白質(zhì)和RNA D.DNA和脂質(zhì)
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【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(“—Ο—<” 表示從樹突到胞體到軸突),A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí),A就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析正確的是
A. 新生嬰兒的A興奮,就會引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮
B. 如果正常成年人的N興奮,一定會引起神經(jīng)元D的興奮
C. 若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會發(fā)生障礙
D. 若某人的M和N均受到損傷,其他結(jié)構(gòu)正常的情況下,他的排尿反射不會存在
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【題目】研究小組調(diào)査某種遺傳病時(shí)得到了如下系譜圖,經(jīng)分析得知,該病與兩對等位基因(分別用A、a和B、b表示,兩對等位基因獨(dú)立遺傳且完全顯性,都可以單獨(dú)致病)有關(guān),在調(diào)查對象中沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的個(gè)體存在,且第Ⅰ代的兩個(gè)家庭互不含對方家庭的致病基因。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅱ3、Ⅱ6可以判斷,該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B. 第Ⅰ代個(gè)體均為單基因雜合子,Ⅱ2、Ⅱ5不可能為純合子
C. 若Ⅰ1~Ⅰ4重新婚配、Ⅰ2與Ⅰ3重新婚配,則他們的后代全部正常
D. 若Ⅲ1與一個(gè)和他基因型相同的女性婚配,則他們的后代的患病概率為7/16
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【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,對其相關(guān)敘述正確的是
A. 可以用②①④③表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. 圖④中有8條染色體,16個(gè)DNA分子
C. 在高倍顯微鏡下觀察處于①時(shí)期的細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是染色體、中心體
D. 該體細(xì)胞經(jīng)四次有絲分裂之后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有4條染色體
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