【題目】

A. 先加入斐林試劑甲液，后加入乙液

B. 先加入斐林試劑乙液，后加入甲液

C. 將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加

D. 以上A、B、C三項操作方法都正確

【答案】C

【解析】試題分析：使用斐林試劑時，應將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加，故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。下列說法錯誤的是

A. 圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測，該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力

C. 圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因是氣孔開放程度降低，光合作用速率減弱

D. 圖乙中18:00時光合作用固定C02速率和呼吸作用釋放C02速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B.番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+ ， 而從體內排出SiO44+
C.Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的
D.水稻和番茄對離子吸收的選擇性由濃度差決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內酶的敘述，不正確的是（ ）

A．酶活性受溫度和pH的影響

B．酶都是由活細胞產生的蛋白質

C．酶的分子結構決定其專一性

D．酶可以成為酶促反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

⑴圖甲結構中5表示的是________________。乙圖是甲圖中________（填字母）的亞顯微結構模式圖，乙圖中的E是下一個神經元的____________________。

⑵已知D釋放的某種物質可使E興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質分解，這種藥物即時效應是_____________，F(xiàn)處的信號傳遞變化過程是______________________________，F(xiàn)處信號傳遞方向是_________。

⑶ 突觸小體產生的神經遞質是由細胞中的高爾基體分泌，并通過小泡釋放到突觸間隙中的，該過程屬于細胞的______________功能。

⑷突觸后膜E上的________________與相應神經遞質結合，會引起突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述，錯誤的是（）

A. 人體中能夠組成蛋白質的氨基酸約為20種

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成，這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成的化學鍵叫肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】既是水稻的結構單位，又是功能單位的、也是生命系統(tǒng)的最基本層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內不具有葉綠體但能進行光合作用，則它最可能是（ ）

A．番茄植株 B．水稻 C．藍藻 D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40時，則在視野中可看到這行細胞中的________細胞( )

A. 2個 B. 4個 C. 16個 D. 25個

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