【題目】某生物體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則它最可能是（ ）

A．番茄植株 B．水稻 C．藍(lán)藻 D．酵母菌

【答案】C

【解析】番茄植株和水稻都是高等植物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，AB不符合題意；藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，C符合題意；酵母菌屬于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用被同位素標(biāo)記的離子做實驗，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在受到刺激后產(chǎn)生動作電位，與未受到刺激時相比，Na+的流入量增加20倍。由此說明

A. Na+以主動運輸?shù)姆绞搅魅松窠?jīng)細(xì)胞

B. 動作電位是伴隨Na+的大量流入而發(fā)生的

C. K+以協(xié)助擴散的方式流出神經(jīng)細(xì)胞

D. Na+主要分布在細(xì)胞外，K+主要分布在細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 先加入斐林試劑甲液，后加入乙液

B. 先加入斐林試劑乙液，后加入甲液

C. 將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加

D. 以上A、B、C三項操作方法都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對其植物種子胚軸生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點加入赤霉素，結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A. 一定濃度的CaCl2溶液對胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進(jìn)作用

B. 加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的c點

C. b～c段赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D. 在a點只有CaCl2溶液促進(jìn)胚軸細(xì)胞壁的伸展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動。具體步驟如下：

材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。

DNA粗提取：

步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。

步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱及濃度）溶液溶解上述絮狀物。

步驟四：：在上述試管中各加入4mL 試劑�；旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜�5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表：

分析上述實驗過程，回答下列問題：

（1）該探究性實驗課題名稱是 。

（2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。

（3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性，可以防止DNA降解。

（4）上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。

（5）實驗表明， 獲取的DNA量最多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A、過程①→④和格里菲思的體內(nèi)實驗中的轉(zhuǎn)化組相同

B、本實驗的因變量是有無表面粗糙的S型菌落出現(xiàn)

C、②→③→④是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的操作過程

D、本實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________（填序號）。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____________。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。

（2）下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂_________時開始，到____________時為止，為一個細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期需要________h。

培養(yǎng)時間（單位：h）

10

20

30

40

50

60

70

培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個）

25

35

50

70

100

145

200

（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期。如果用洋蔥根尖作實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡要的設(shè)計思路：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B. 藍(lán)藻是原核生物，沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有染色體和DNA

D. 念珠藻屬于原核生物，但有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是兩種二糖的組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.M，N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物質(zhì)也是組成纖維素和糖原的基本單位
C.因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細(xì)胞吸收

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