【題目】圖甲為某反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
⑴圖甲結(jié)構(gòu)中5表示的是________________。乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的E是下一個(gè)神經(jīng)元的____________________。
⑵已知D釋放的某種物質(zhì)可使E興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)分解,這種藥物即時(shí)效應(yīng)是_____________,F(xiàn)處的信號(hào)傳遞變化過程是______________________________,F(xiàn)處信號(hào)傳遞方向是_________。
⑶ 突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的高爾基體分泌,并通過小泡釋放到突觸間隙中的,該過程屬于細(xì)胞的______________功能。
⑷突觸后膜E上的________________與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會(huì)引起突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化。
【答案】 效應(yīng)器 C 樹突膜或胞體膜 使E持續(xù)性興奮 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 單向的 外排 特異性受體
【解析】試題分析:
(1)分析題圖可知,圖甲中5表示表示效應(yīng)器;乙圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,為兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸部位,為圖甲中的C;乙圖中的E為突觸后膜,為后一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜。
(2)圖乙中D為突觸小泡,已知突觸小泡中的某種神經(jīng)遞質(zhì)屬于興奮性遞質(zhì),如果某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,則神經(jīng)遞質(zhì)能夠與突觸后膜一直結(jié)合,造成突觸后膜持續(xù)興奮;突觸部位的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào);興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
(3)突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡釋放到突觸間隙的過程屬于胞吐(或外排)。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)必須和突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜的膜電位的變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下圖為人體內(nèi)合成ATP的簡(jiǎn)圖.有關(guān)敘述正確的是( )
A.催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶
B.AMP可以作為合成ADP的原料但不能作為RNA的原料
C.丁過程可能是光合作用或呼吸作用
D.圖中的能量都是可逆的
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【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 低溫是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的
B. 在高溫條件下,酶分子內(nèi)部的肽鍵等結(jié)構(gòu)會(huì)遭到破壞
C. 在一定范圍內(nèi),隨底物濃度的增加,酶的活性不斷增強(qiáng)
D. 在pH不斷變化的條件下,酶的最適溫度也隨之變化
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【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)結(jié)合圖示回答
(1)圖中①表示__________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞(及抗體)和_______細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的______________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。
(3)由上圖可知,_________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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【題目】
A. 先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B. 先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C. 將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加
D. 以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確
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【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是
A.少于a B.a+6 C.a D.多于a
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【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g。剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。
DNA粗提取:
步驟一:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液(含洗滌劑和食鹽),充分研磨。用兩層紗布過濾,取濾液備用。
步驟二:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
步驟三:取6支試管,分別加入等量的 (填溶液名稱及濃度)溶液溶解上述絮狀物。
步驟四::在上述試管中各加入4mL 試劑。混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表:
分析上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱是 。
(2)步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ,食鹽的作用是 。
(3)步驟二中“緩緩地”攪拌,這是為了 ,所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性,可以防止DNA降解。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。
(5)實(shí)驗(yàn)表明, 獲取的DNA量最多。
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【題目】藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)椋?)
A. 細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B. 不進(jìn)行寄生生活,可以獨(dú)立生活
C. 細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用
D. 細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物
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