【題目】下列關(guān)于糖水解的敘述,錯誤的是( )

A. 蔗糖水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 B. 麥芽糖水解可產(chǎn)生果糖

C. 淀粉水解可產(chǎn)生多個葡萄糖 D. 纖維素水解可產(chǎn)生多個葡萄糖

【答案】B

【解析】蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,A正確;麥芽糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖,B錯誤;淀粉和纖維素都是由葡萄糖聚合形成的,因此淀粉和纖維素水解都可產(chǎn)生多個葡萄糖,CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療艾滋病(艾滋病病毒遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。試問AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是什么(  )

A. 抑制艾滋病病毒RNA的轉(zhuǎn)錄

B. 抑制艾滋病病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄

C. 抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

D. 抑制艾滋病病毒RNA的自我復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體,則次級精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

A. 4,8,8, B. 2,4,8 C. 816,16 D. 8,0,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種物質(zhì)(用“●”表示)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是( )

A. 滲透作用 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動轉(zhuǎn)動 D. 胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列符合人類紅綠色盲的遺傳的是

A.患病父親一定會生出患病的女兒

B.患病父親一定會生出患病的兒子

C.患病母親一定會生出患病的女兒

D.患病母親一定會生出患病的兒子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是需氧呼吸過程的示意圖,①②③表示反應(yīng)階段.下列敘述正確的是( )

A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B.②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)

C.③階段的電子傳遞需要酶的參與

D.①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:

此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1—N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁椀氖?/span>

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

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