【題目】—動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是
A. 4,8,8, B. 2,4,8 C. 8,16,16 D. 8,0,8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法正確的是( )
A. 甲圖中,②是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成的
B. 甲圖中③受損時(shí),刺激⑤仍能引起反射活動(dòng)
C. 靜息電位形成的原因是K+通道開放,K+內(nèi)流導(dǎo)致的
D. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷分布情況,則b為興奮部位
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【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一
B. 春運(yùn)期間,北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③
C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了正常的⑤
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【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線,敘述正確的為
A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
C. 該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段
D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
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【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請回答下列問題。
(1)圖中物質(zhì)甲是_______,物質(zhì)丙為_______。寒冷環(huán)境中,甲狀腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)丙可以提高__________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,同時(shí)機(jī)體汗腺分泌減少,皮膚血管收縮,寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)的方式為__________。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量會(huì)______(“增加”、“減少”、“不變”),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______________。
(3)物質(zhì)丙由甲狀腺細(xì)胞分泌,體檢時(shí)可以通過抽血檢測其含量,這體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)的 _____的特點(diǎn)。
(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是_________。
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【題目】下圖表示在溫度為25℃和一定的C02濃度條件下,測定某種綠色植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放速率的曲線[單位:mg/(m2·h)]。請分析回答下列問題:
(1)在其他條件不變時(shí),若用等質(zhì)量的花生種子替換該植物,則A點(diǎn)下移。其原因是_____________。
(2)在B點(diǎn)時(shí),該植物的葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度_____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(3)在D點(diǎn)對應(yīng)光照強(qiáng)度下,對該植物持續(xù)進(jìn)行14小時(shí)光照,則一晝夜積累有機(jī)物的量為_______mg。
(4)從該植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入到1號(hào)和2號(hào)兩支試管中。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照。觀察到的現(xiàn)象是:_____________。其原因是_____________。
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【題目】下列關(guān)于糖水解的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 蔗糖水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 B. 麥芽糖水解可產(chǎn)生果糖
C. 淀粉水解可產(chǎn)生多個(gè)葡萄糖 D. 纖維素水解可產(chǎn)生多個(gè)葡萄糖
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【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是________________________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測,圖中丙代表____________,影響丙分泌C的物質(zhì)有______________________、_____________________、________________________。
(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過___________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定;血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是______________________。
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由_________________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的。
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