【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個(gè)生理過程。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,①~⑤中首先加強(qiáng)的是過程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育

D.當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程①②會(huì)加強(qiáng)

【答案】D

【解析】

寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做(負(fù))反饋調(diào)節(jié).

圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素,圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素,④⑤表示抑制作用。

A、圖中①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,A正確;

B、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,所以人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,①~⑤中首先加強(qiáng)的是過程①,B正確;

C、垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素促進(jìn)身體的生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,C正確;

D、當(dāng)過程③分泌的激素(甲狀腺激素)在血液中的含量達(dá)到一定值后,會(huì)通過④⑤過程反饋抑制①②過程,導(dǎo)致這兩個(gè)過程減弱,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個(gè)鄰近的神經(jīng)元。在丙處施加適宜強(qiáng)度的電刺激,從理論上講,可以測(cè)到電位變化的位置是( )

A.B.甲、乙C.乙、丁、戊D.甲、乙、丁、戊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些果實(shí)在生長結(jié)束,成熟開始時(shí),會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象,稱為“呼吸高峰”,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。如圖為香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化。下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是(

A.據(jù)圖分析,細(xì)胞呼吸出現(xiàn)“呼吸高峰”可能與乙烯有關(guān)

B.通過抑制乙烯的生成,可延遲香蕉果實(shí)的成熟。

C.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

D.果實(shí)成熟過程中,果肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高

B. 對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標(biāo)志重捕法

C. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率

D. 比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群最大增長速率無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性別決定為XY型,性染色體如下圖所示,Ⅰ和Ⅲ分別為XY染色體的非同源片段,Ⅱ?yàn)橥雌巍D撤N果蠅的部分相對(duì)性狀如下表所示。分析回答相關(guān)問題:

翅型

復(fù)眼形狀

體色

……

翅長

野生型

完整翅

球形

黑檀體

……

長翅

突變型

殘翅

菱形

灰體

……

短翅

1)果蠅適合做遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,據(jù)表分析,其原因是______________。殘翅型是由完整翅型突變而來,但完整翅型卻不能突變成長翅或短翅,這是因?yàn)?/span>_______________。

2)用灰體短翅(BBhh)與黑檀體長翅(bbHH)果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑檀體短翅果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,但比例不是1:1:1:1,說明控制該兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因的遺傳不符合自由組合定律,分析其原因是由于這兩對(duì)等位基因不滿足該定律所要求的“_____________________”這一基本條件。

3)從種群的角度分析,果蠅XY染色體的_________片段上的基因在種群中存在等位基因。在人工飼養(yǎng)一段時(shí)間后,科研人員發(fā)現(xiàn)該果蠅種群由于一個(gè)基因突變而出現(xiàn)了熒光基因,現(xiàn)將培養(yǎng)出的純合發(fā)熒光雌蠅與純合不發(fā)熒光的野生雄蠅雜交,其子代能發(fā)熒光的占50%,試分析該突變基因位于常染色體還是XY染色體的某一片段上,并判斷該突變的顯隱性。(注:若基因位于非同源部分,XaYXYA形式的看成純種)。____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圖1是完成一次神經(jīng)沖動(dòng)的膜電位變化曲線,圖2是反射弧的模式圖,其中ab是電極,c是靈敏電位計(jì)。請(qǐng)判斷以下說法正確的是( )

A.若提高細(xì)胞外Na+濃度,則圖1C點(diǎn)上移

B.引起A時(shí)刻膜電位變化的因素一定是局部電流

C.刺激圖2a處,c測(cè)得數(shù)據(jù)繪制的曲線形狀如圖1所示

D.刺激圖2b處,乙收縮,則c中指針可發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,物種A處于第二營養(yǎng)級(jí),物種B處于第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí),而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是

A. 碳在乙、丙、丁之間的傳遞形式為有機(jī)物

B. 圖中種間關(guān)系為競爭和捕食的有物種A和B、B和C

C. 在一定時(shí)間內(nèi),丙中物種C的種群數(shù)量增長模型不可能符合“J”型增長模型

D. 圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學(xué)信息和行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是PKU基因突變引起,研究人員嘗試用基因治療的方式治療該疾病,即將正常基因D導(dǎo)入攜帶有突變基因的細(xì)胞中。下圖中的圖甲為A、BC三種質(zhì)粒,圖乙為含有目的基因 DDNA片段,圖丙表示重組載體的示意圖。其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ 為藍(lán)色顯色基因(基因表達(dá)的產(chǎn)物將無色化合物X-gal轉(zhuǎn)化成一種藍(lán)色物質(zhì),菌落呈藍(lán)色),EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離。已知 1 Kb1 000 個(gè)堿基對(duì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

1)將正常的D基因?qū)胧荏w細(xì)胞的基因工程操作步驟中,其核心是________,據(jù)圖分析上述甲圖中三種質(zhì)粒中不宜作為運(yùn)載體的有________,請(qǐng)分析原因________

2)若要獲取目的基因D,上述乙圖中應(yīng)選擇限制酶________對(duì)其所在的DNA進(jìn)行切割。如果僅知道D基因首尾的部分核苷酸序列,通?筛鶕(jù)該基因首尾兩端的已知核苷酸序列合成________,利用________技術(shù)得到大量目的基因。

3)將目的基因 D 和甲圖中可做載體的質(zhì)粒進(jìn)行連接后,會(huì)得到圖丙中三種連接方式。需要選出正向連接的重組質(zhì)粒,可使用________酶切割所獲得的重組質(zhì)粒。完全酶切后,進(jìn)行電泳分析。若是載體自連,電泳圖譜中出現(xiàn) 2.7Kb 一條帶,若是正向連接載體和反向連接載體,電泳圖譜中出現(xiàn)長度分別為________________

4)選擇自身不含lacZ基因且對(duì)抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒、空質(zhì)粒的受體細(xì)胞中和未轉(zhuǎn)化成功的細(xì)胞中如何篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu),是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析,在R環(huán)中(

A.嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B.雜交鏈共含有A、TC、GU五種含氮堿基

C.未配對(duì)的DNA單鏈也可形成mRNA

D.每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸間都以氫鍵進(jìn)行連接

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