【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________

(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

【答案】(l)高爾基體 衰老、損傷的細(xì)胞器(或細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣

(2)脂質(zhì)(或磷脂脂類物質(zhì)

3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI

4)一定的流動(dòng)性 受體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(或細(xì)胞識(shí)別、傳遞信息

【解析】

據(jù)圖分析,甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌.分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.

(1)根據(jù)圖示可知:溶酶體起源于細(xì)胞中的高爾基體,溶酶體除了具有圖中的功能外,其內(nèi)的溶酶體酶,能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器.

(2)根據(jù)相似相容原理,脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì).

(3)由題圖可知,甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性;該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。從而實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞之間的信息交流。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是進(jìn)行細(xì)胞間信息交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 無絲分裂是真核細(xì)胞分裂的主要方式 B. 遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配

C. 分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲 D. 分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測(cè)量儀每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度。 圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實(shí)驗(yàn)在都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)由圖1可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受_____________的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是________________。

2)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物(C3)的含量會(huì)_______(增加、減少、基本不變)。

(3)在第25-40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 ____________。從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物要___________。

(4)由圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí),A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_______mg/m2·h。若每日光照12小時(shí),給予的光照強(qiáng)度為m klx(a_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群增長方式的敘述,正確的是

A. 用黃猩猩果蠅研究“S”形增長,需飼養(yǎng)在瓶內(nèi)并喂食酵母菌

B. 邏輯斯諦增長的種群,到K值時(shí)一定會(huì)在K值上下波動(dòng)

C. 在資源無限、空間無限的條件下,種群就會(huì)呈指數(shù)增長

D. 在指數(shù)增長時(shí),種群的增長速率是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響?蒲泄ぷ髡邍@這些因素進(jìn)行了諸多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)原理及實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_________過程,CO2濃度直接影響光合作用的_________過程,溫度通過影響_______________________影響光合作用速率。

(2)葉綠素a在植物細(xì)胞中分布在___________________。在測(cè)定葉綠素a含量時(shí),首先要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行______________,再進(jìn)行定量測(cè)定。

(3)在30℃時(shí),測(cè)定某種植物三種品系植株光合速率變化情況如圖。在P點(diǎn)時(shí),檢測(cè)的是該植物葉片的_______________________。除此之外,還可得出哪些結(jié)論?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。______________________________

(4)在研究高濃度CO2對(duì)某植物光合作用的影響時(shí),測(cè)定了不同CO2濃度下處于不同時(shí)刻的凈光合作用速率的變化,如下圖所示:

若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯。與環(huán)境濃度CO2相比,在高濃度CO2條件下,相同時(shí)刻該植物的光反應(yīng)速率_________(填“較高”、“相同”或“較低”),其原因是______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1實(shí)驗(yàn)開始階段的0﹣3小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè)

26h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是 ,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是

3葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度

4如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將 填“上移”、“下移”、“不變”,原因是

5已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃ 時(shí),不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃ 時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杭州灣濕地是人為將濕地灘涂沙洲和5000畝圍墾地建成的典型海岸濕地生態(tài)系統(tǒng),是東南亞最大的咸水海灘濕地之一。在綜合整治之前,工業(yè)園區(qū)密布,入海排污口數(shù)量多,有毒有害污染物集中排放,造成局部海域水質(zhì)惡化?茖W(xué)家對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問題:

(1)該海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替是__________演替。

(2)植食動(dòng)物固定的能量是__________J/(cm2a)。植食動(dòng)物固定的能量除了圖中所示能量去路之外,還有___________等去路。

(3)排入海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時(shí),不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)以_________食物鏈為主。在春季,隨著植被越來越茂盛,昆蟲也隨之增加,昆蟲總體上會(huì)呈現(xiàn)____________增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制小麥高莖的基因D和矮莖的基因d本質(zhì)上的區(qū)別是

A. 基因中的核苷酸序列不同 B. 位于一對(duì)同源染色體的不同位置

C. 基因中的核苷酸種類不同 D. 位于不同對(duì)的同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物種形成的過程,圖中小圓圈表示物種,箭頭表示物種產(chǎn)生變異,帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異個(gè)體。有關(guān)分析正確的有

① 按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,圖中A、B、C表示個(gè)體

② 圖中顯示物種在不斷進(jìn)化,說明種群基因型頻率在定向改變

③ 圖解說明了大多數(shù)變異個(gè)體不適合生存在現(xiàn)有的環(huán)境而被淘汰

④ 圖解說明了變異是不定向的,自然選擇是定向的

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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