分析 1、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因等.
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
3、胚胎分割技術(shù)的特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.
解答 解:(1)在體外受精時,精子首先要進行獲能處理,使精子具備與卵子結(jié)合的能力;卵細胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期(或MII中)才能與精子結(jié)合.
(2)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此采用胚胎分割移植技術(shù)可獲得“同卵雙胞胎”.
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別,將會破壞人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
(4)防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng),第二道屏障是卵細胞膜反應(yīng);判斷卵子是否受精的標志是卵細胞膜和透明帶的間隙可觀察到兩個極體.
(5)動物細胞培養(yǎng)時,恒溫箱中加入CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH.
故答案為:
(1)獲能 減數(shù)分裂第二次分裂中期(或MII 中) 并不增加,或略有縮小
(2)胚胎分割(移植)
(3)性別比例
(4)透明帶反應(yīng) 卵細胞膜反應(yīng) 卵細胞膜和透明帶的間隙可觀察到兩個極體
(5)維持細胞培養(yǎng)液的pH
點評 本題綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記動物細胞培養(yǎng)的條件;識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為DNA分子片段的模式圖,請回答下列問題:
(1)圖中①結(jié)構(gòu)的名稱為 。DNA的兩條鏈是通過② 連接起來的。
(2)DNA復(fù)制的過程需要 酶將DNA雙鏈打開,以 作為原料。復(fù)制后的子代DNA分子的兩條鏈中,有 條鏈是新合成的,因此DNA復(fù)制的方式被稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心 | |
B. | 真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動子,但具有復(fù)制原點 | |
C. | 顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒?/td> | |
D. | 可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國科學家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組 | |
C. | 受精過程中配子的自由組合體現(xiàn)了基因重組 | |
D. | 雜合子ArYy產(chǎn)生RY、Ry、rY和ry四種類型的配子是基因重組的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的葡萄糖中 | B. | 周圍的空氣中 | C. | 生成的淀粉中 | D. | 合成的蛋白質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞的細胞核變大,且核膜向內(nèi)折疊 | |
B. | 衰老細胞內(nèi)所有酶的活性都下降 | |
C. | 細胞異常分化可導(dǎo)致細胞癌變,癌細胞有無限增殖的能力 | |
D. | 細胞的衰老、凋亡和分化等現(xiàn)象在多細胞生物的發(fā)育過程中是必需的 |
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