【題目】圖是甲（致病基因用A或 a 表示）、乙（致病基因用B或 b 表示）兩種單基因遺傳病的家系圖。家系中無突變發(fā)生且其中一種病為伴性遺傳，相關(guān)基因不位于Ｙ染色體上。已知正常人群中乙病攜帶者占 1/6。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲病為伴 X 染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B. 11 號與 13 號個體的基因型相同的概率為 5/9

C. 若 10 與 13 號個體結(jié)婚，生育一個只患一種病后代的概率是 17/48

D. 若 12 號個體與人群中正常男性結(jié)婚，生育一個兩病兼患的男孩的概率是 1/32

【答案】D

【解析】

根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知，乙病為常染色體隱性遺傳病，設(shè)控制乙病的基因?yàn)?/span>A、a；根據(jù)Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ7可知，甲病為隱性遺傳病，結(jié)合題意可知，甲病為伴X隱性遺傳病，設(shè)控制甲病的基因?yàn)?/span>B、b。

A、根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知，乙病為常染色體隱性遺傳病，根據(jù)系譜圖，甲病為無中生有故為隱性，根據(jù)題意可知，甲病為伴X隱性遺傳病，A正確；

B、根據(jù)10號患乙病即為aa可知，5和6均為Aa，故11號乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa，根據(jù)12號患乙病即aa可知，7和8均為Aa，故13乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa，二者甲病的基因型均為XBY，故二者基因型相同的概率為1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，B正確；

C、由于7號患甲病，故1和2號甲病的基因型分別為：XBY、XBXb，6號甲病的基因型為1/2 XBXB、1/2 XBXb，5號甲病的基因型為XBY，故10號甲病的基因型為3/4XBXB、1/4XBXb，由上分析可知，13號乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa，二者甲病的基因型均為XBY，若 10 與 13 號個體結(jié)婚，后代患乙病的概率為2/3×1/2=1/3，不患乙病的概率為1-1/3=2/3，后代患甲病的概率為：1/4×1/4=1/16，不患甲病的概率為1-1/16=15/16，故生育一個只患一種病后代的概率是1/3×15/16+2/3×1/16= 17/48，C正確；

D、12號同時患2種病，其基因型為aaXbXb，正常男性甲病的基因型為XBY，乙病的基因型為5/6AA、1/6Aa，12 號個體與人群中正常男性結(jié)婚，生育一個兩病兼患的男孩即aaXbY的概率是1/6×1/2×1/2=1/24，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題：

（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是______。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是______ 。

（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷該細(xì)胞一定能進(jìn)行的生命活動有 ______ 。

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化

（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞,則圖中_____細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。

（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有 _____(至少 2 個結(jié)構(gòu)名稱)。

（5）上述 4 個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中： _____生物體的遺傳肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的12月1日為“世界艾滋病日”，我國2018年宣傳活動的主題為“主動檢測，知艾防艾，共享健康”。請回答下列關(guān)于艾滋病的問題：

(1)HIV是具有囊膜(衣殼外的一層膜)的病毒，在侵染T細(xì)胞時，HIV的囊膜與T細(xì)胞識別后會發(fā)生融合，識別過程主要與T細(xì)胞膜上的_______有關(guān)；HIV進(jìn)入T細(xì)胞后才會脫去衣殼，這說明其進(jìn)入T細(xì)胞的方式是________。

(2)HIV感染人體后，體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量變化為________。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程可概括為________。(用文字和箭頭表示)。

(3)預(yù)防艾滋病的有效措施是切斷傳播途徑，除母嬰傳播外，艾滋病的主要傳播途徑還有_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在最適溫度和最適pH條件下，用人體胃蛋白酶溶液與一定量的蛋清稀釋液混合，測得生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖中A曲線所示。下列說法正確的是(　　)

A. A曲線60 min后，生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限

B. 探究胃蛋白酶的最適pH時應(yīng)設(shè)置過酸、過堿和中性三組實(shí)驗(yàn)

C. 將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與B曲線一致

D. 形成B曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?/span>25 ℃，其他條件不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞周期受多種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，其中 CDK2-cyclinE 能促進(jìn)細(xì)胞從 G1 期進(jìn)入 S 期。如果細(xì)胞中的 DNA 受損，會發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過程。下列敘述正確的是

A. 過程①中 RNA 聚合酶與起始密碼結(jié)合，使含有 p21 基因的 DNA 片段雙螺旋解開

B. 過程②中可發(fā)生多個核糖體結(jié)合在物質(zhì)A上共同合成一個 p21 蛋白分子

C. 失活的 CDK2-cyclinE 將導(dǎo)致細(xì)胞周期中 M 期細(xì)胞比例顯著下降

D. 正常情況下 p53 蛋白通過抑制 p21 基因的表達(dá)，從而使細(xì)胞周期正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛攝入的能量去向示意圖，其中數(shù)字代表能量值，字母代表能量類型。請回答下列問題：

（1）圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中的植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性，這是________________的一種表現(xiàn)。該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲種群數(shù)量變化直接取決于_____________。

（2）從圖 1 所示的營養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有__。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的_______________（至少寫出兩類）等可供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

（3）圖2中用于蜘蛛生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_____________（用數(shù)字和計算符號表示），③屬于圖１中__的同化量的一部分。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中引入一定量的兔子，一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，PVY－CP基因位于某種環(huán)狀 DNA 分子中。將 PVY－CP 基因?qū)腭R鈴薯， 使之表達(dá)即可獲得抗 PVY 病毒的馬鈴薯。 圖表示 PVY－CP 重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程，相關(guān)酶切位點(diǎn)如下表。

（1）步驟②選用的 klenow 酶與細(xì)胞內(nèi)的__（填酶的名稱）的功能相似。步驟④應(yīng)選用的限制性核酸內(nèi)切酶是__________。

（2）若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端與 BglⅡ酶切的 DNA 末端連接，連接部位的 6 個堿基對序列為_________，對于該部位，這兩種酶_________（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。

（3）若用 Sau3AⅠ切圖中所示的質(zhì)粒（多個），最多可能獲得_____________種大小不同的 DNA 片段。

（4）步驟⑤獲得的重組質(zhì)粒通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入馬鈴薯的原生質(zhì)體，并誘導(dǎo)形成細(xì)胞壁，再轉(zhuǎn)入_________（ A、細(xì)胞分裂素多，生長素少 B、細(xì)胞分裂素少，生長素多 C、細(xì)胞分裂素和生長素比例適合 D、細(xì)胞分裂素中等，生長素少）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，形成__，再進(jìn)行生根培養(yǎng)，獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯。

（5）可用__的方法，從個體水平檢測馬鈴薯植株中 PVY－CP 基因是否成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是____________________（寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時要注意___________________________。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。乙圖給我們的啟示是，在密閉大棚種植作物時要注意_______________________。

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是___________________________________。

（4）裝置丁（如圖）可用來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________，自變量是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

A. B.

C.D.

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同步練習(xí)冊答案