【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是（ ）

A．分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異

B．降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成

C．用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

D．分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是（ ）

A．Ⅰ-3的基因型一定為AABb

B．Ⅱ-2的基因型一定為aaBB

C．Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb

D．Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某雌雄同株植物的花色（紅花、紫花和白花）受三對(duì)等位基因（有A－a、B－b、C－c表示相關(guān)基因）控制。如果某種基因型中三種顯性基因都存在時(shí)，則表現(xiàn)為紅花，如果有兩種顯性基因則表現(xiàn)為紫色，其他基因型為白色。如圖是該植物體細(xì)胞中與花色有關(guān)的基因組成。

（1）選取多株這樣的植株自交產(chǎn)生的后代中，花色類型及其比例接近________。

（2）為了驗(yàn)證這三對(duì)等位基因遵循自由組合定律，老師要求用測(cè)交的方法進(jìn)行，所要選取的另一個(gè)親本的基因型及性狀表現(xiàn)分別是________、________，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________。

（3）如果圖中的三對(duì)染色體丟失任何一條都不影響活性。已知該植物的一植株丟失了其中的一條，性狀為紫色，請(qǐng)你預(yù)測(cè)該植株丟失的染色體可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（ ）

A. 細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B. 洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C. 此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D. 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是（ ）

A．c、e、f B．a(chǎn)、e、b C．a(chǎn)、b、d D．c、d、f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合腐乳制作的流程示意圖進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．流程一中，現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)時(shí)通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B．流程二中，需要將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層整齊擺放在瓶中，并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C．流程三中，鹵湯配制中添加12％左右的酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調(diào)節(jié)口味

D．流程四中，密封時(shí)，要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對(duì)藍(lán)藻細(xì)胞的光合速率與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析作答：

（1）藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_______________。據(jù)圖分析，藍(lán)藻細(xì)胞生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)中水光解的產(chǎn)物是 。35 ℃時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞的真正光合速率 （等于、大于或小于）呼吸速率。

（3）在藍(lán)藻細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中三碳酸的含量將減少，其原因是__________。藍(lán)藻細(xì)胞顏色為綠色的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因牛乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療。下圖是轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù)，過(guò)程③采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。

（2）用于核移植的供體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，目的是保持細(xì)胞正常的 ；卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的母牛的 中獲��； 采集的卵母細(xì)胞需人工培養(yǎng)至 期時(shí)，才具備與精子受精的能力。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的 進(jìn)行DNA分析性別鑒定，以便選擇雌性胚胎。

（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說(shuō)明了 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是人類健康殺手,研究細(xì)胞癌變機(jī)理和防治癌癥是當(dāng)今科研熱題。下圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳模型,其中APC基因、DCC基因、P53基因?yàn)橐职┗?ras基因?yàn)樵┗?腺瘤為良性腫瘤,癌為惡性腫瘤。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

正常的結(jié)腸細(xì)胞細(xì)胞加速生長(zhǎng)初始腺瘤(息肉)晚期腺瘤腫瘤細(xì)胞具有侵染性直腸癌并轉(zhuǎn)移

（1）圖中顯示細(xì)胞癌變是 的過(guò)程；正常機(jī)體內(nèi)ras基因的作用是 。

（2）早期腫瘤細(xì)胞可通過(guò)手術(shù)切除,晚期癌細(xì)胞因易擴(kuò)散而不宜用此法,其易擴(kuò)散的原因是 。

（3）與正常細(xì)胞相比,直腸癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器有 、 。細(xì)胞周期變 （長(zhǎng)或短），細(xì)胞癌變后其子代細(xì)胞因無(wú)限增殖可逃脫 和 命運(yùn)。

（4）癌變是一種畸形分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是 ,一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞將一直 的狀態(tài),直到死亡。

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