【題目】根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（ ）

DNA雙鏈

T

G

mRNA

tRNA反密碼子

A

氨基酸

蘇氨酸

A. TGU B. UGA C. ACU D. UCU

【答案】C

【解析】tRNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，根據(jù)tRNA反密碼子的最后一個(gè)堿基可知蘇氨酸的密碼子的最后一個(gè)堿基是U，且DNA的下面一條鏈為模板鏈；mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，根據(jù)DNA模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個(gè)堿基是AC．綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是ACU．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對(duì)胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是

A. 纖維素 B. 淀粉

C. 糖原 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在淺海中，牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．種群 C．群落 D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各自具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)分別是（ ）

A. 4、8、4和4、5、4

B. 4、5、4和4、8、4

C. 4、8、4和4、8、4

D. 4、5、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B.若圖一表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始；若表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長率為0
C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5～7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一
D.圖二種群b為J型增長，始終受到a種群的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A.④的形成主要由②完成
B.⑤的釋放方式是胞吐
C.③所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體
D.若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是（　�。�
A.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.人心肌細(xì)胞的線粒體
C.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉細(xì)胞可接受來自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號(hào)Ach并引起肌肉收縮（如圖所示），但該神經(jīng)﹣﹣肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，如：毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放；箭毒可與Ach受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使離子通道開放．上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有（　�。�

A.僅毒扁豆堿
B.毒扁豆堿和箭毒
C.肉毒桿菌毒素和箭毒
D.三者均可

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同步練習(xí)冊(cè)答案