【題目】在淺海中，牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．種群 C．群落 D．生物圈

【答案】C

【解析】

試題解析：在一定的空間和時(shí)間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)為生態(tài)系統(tǒng)，即淺海為生態(tài)系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體為種群，故B錯(cuò)誤；在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落，包括淺海中植物、動(dòng)物和微生物，C正確；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖代表人體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程（Y代表徹底分解的產(chǎn)物）．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.過程②發(fā)生于線粒體內(nèi)
B.過程②產(chǎn)生的ATP多于過程①
C.若x代表糖類，則Y代表CO2和H2O
D.若X代表氨基酸，則Y代表CO2、H2O和尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示
松樹整株植物收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①~④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問題 ：
（1）圖1中光合作用強(qiáng)度最大時(shí)所對(duì)光照強(qiáng)度b點(diǎn)稱為 ， 此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2過程。
（2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收CO2的量（填大于、小于、等于）細(xì)胞呼吸放出CO2的量，此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是。如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)期為a，該植物(能或不能)正常生長，其原因是。
（3）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且的過程。則圖3中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是（填標(biāo)號(hào)）；圖4中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是（填“a”或“b”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)椋ǎ?
A.在②中興奮傳導(dǎo)是單向的
B.在③中興奮傳導(dǎo)是單向的
C.在④中興奮傳導(dǎo)是單向的
D.以上說法都對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題．


肝在人體的穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要的作用．如圖1示意肝細(xì)胞在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的部分功能．
（1）若要利用脂肪酸，則其進(jìn)入葡萄糖氧化分解途徑的環(huán)節(jié)是圖1中物質(zhì)[] ．
（2）圖1過程②代表的生理過程是；過程⑥若不形成尿素，則將發(fā)生作用．
（3）圖1中由胰高血糖素促進(jìn)的過程有（用圖中數(shù)字序號(hào)表示）；肝細(xì)胞中合成的甘油三酯絕大部分以（填簡稱）形式通過血液循環(huán)運(yùn)送至脂肪組織細(xì)胞中．人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖7表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程．
（4）當(dāng)膀胱充盈時(shí)，人產(chǎn)生尿意．根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)，用恰當(dāng)文字和圖2中的符號(hào)，寫出尿意產(chǎn)生過程： ．
（5）膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮，此過程屬于（正/負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，圖3示意人體內(nèi)的某種穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制．
（6）下列關(guān)于圖3的敘述中，正確的是（多選）．
A.圖3中細(xì)胞C的名稱為B淋巴細(xì)胞
B.圖3中的神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素都要通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞的信息交流是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)的
D.A器官某區(qū)域因病理損傷后排尿量異常增多，則是因?yàn)槿狈DH，且血壓會(huì)升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等
C.寒冷時(shí)，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體感覺中樞
D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（ ）

DNA雙鏈

T

G

mRNA

tRNA反密碼子

A

氨基酸

蘇氨酸

A. TGU B. UGA C. ACU D. UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是

A. 調(diào)節(jié)光圈﹣調(diào)節(jié)視野大小 B. 調(diào)節(jié)反光鏡﹣調(diào)節(jié)視野亮度

C. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋﹣調(diào)節(jié)視野亮度 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣換用不同倍數(shù)目鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯(cuò)誤的是（）
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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