【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 最有可能屬于病毒的是___________ (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是_________,由____________________組成。病毒的生活及繁殖必須活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行, 因而是一類(lèi)_____ (自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。

(2)科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞的是________(填字母),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。

(3)圖中不能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母)。

(4)_________(填字母)圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA主要存在于_____________

【答案】 C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)和核酸 異養(yǎng) 有無(wú)由核膜包被的細(xì)胞核 D 核糖體 A、C、D D 染色體上

【解析】試題分析:分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞); B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞); C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒; D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。

(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成,最有可能屬于病毒。病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行,所以病毒屬于異養(yǎng)型生物。

(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú),將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。上圖中屬于真核細(xì)胞的是D,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。

(3)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞,含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物,而其他三個(gè)細(xì)胞都不可以進(jìn)行光合作用。

(4)哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞為真核細(xì)胞,可以用D細(xì)胞表示,其遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三聚氰胺的化學(xué)式為:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如如圖,俗稱(chēng)密胺、蛋白精,正是因?yàn)樗械,才讓唯利是圖的人拿它來(lái)冒充蛋白質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 核糖體合成蛋白質(zhì)的方式都是脫水縮合

C. 高溫使蛋白質(zhì)變性,肽鍵斷裂,變性后的蛋白質(zhì)易消化

D. 蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而三聚氰胺不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( )

A. 神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等相聯(lián)系形成突觸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜依賴(lài)于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射弧中的效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢

D. 興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向是一致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)共有 ____食物鏈,貓頭鷹占_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)圖中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _____。

(3)如果貓頭鷹要增加0.5千克體重,至少要消耗綠色植______千克。

(4)春末夏初,雄蛙發(fā)出高聲嗚叫以吸引雌蛙,雄蛙發(fā)出的此信息屬_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A。請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:圖1所示的核苷酸的名稱(chēng)是______________,它是構(gòu)成_______的一種單體,該核苷酸徹底水解后的產(chǎn)物是______________。

(2)2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,據(jù)圖回答:此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱(chēng)是_______,4的中文名稱(chēng)是_______,②真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于_______,還有少量存在于_______。③由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去_______個(gè)水分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

B. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

C. 果脯在腌制時(shí)慢慢變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖A表示的是____過(guò)程,B表示的是____過(guò)程。

(2)甲圖中b、c、d、e的遺傳物質(zhì)是否相同_______(填“相同”或“不相同”)。

(3)甲圖中,若e 能合成血紅蛋白,則b、c、d____(填“不能”或“能”)合成,其主要原因是________________

(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說(shuō)明d具有____性。

(5)乙圖細(xì)胞處于有絲分裂的__期,該細(xì)胞繼續(xù)分裂,將在赤道板位置出現(xiàn)________,逐漸擴(kuò)展形成_______,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞,與此有關(guān)的細(xì)胞器是_______。

A.核糖體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)此病屬于___________性遺傳,致病基因位于___________染色體上。

(2)若用B或b表示該相對(duì)性狀的基因,6號(hào)的基因型為___________,其致病基因來(lái)自___________。

(3)8號(hào)為雜合子的可能性為___________,4號(hào)為雜合子的可能性為___________。

(4)若10號(hào)和11號(hào)婚配則屬于___________婚配,7號(hào)和8號(hào)在生一個(gè)正常男孩的概率為___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于有絲分裂的是_____(D→F、D→A)。

(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做___________、___________________。

(3)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型______________。

(4)基因重組發(fā)生在________________(D→C、B→A、D→E、E→F)過(guò)程中。

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