【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

B. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

C. 果脯在腌制時(shí)慢慢變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

【答案】B

【解析】A、只有成熟的活的植物細(xì)胞在細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原,A錯(cuò)誤;

B、水分子進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散,其運(yùn)輸動(dòng)力為濃度差,故細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,B正確;

C、腌制果脯時(shí)由于細(xì)胞外液濃度過(guò)高,細(xì)胞失水而死亡,然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜,不是主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也能產(chǎn)生囊泡,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程只存在神經(jīng)調(diào)節(jié)一種方式

B. 滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦

C. 腎小管通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水是抗利尿激素作用的結(jié)果

D. 人體發(fā)生組織水腫是組織液中水分大量滲入細(xì)胞內(nèi)造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)輸方式需要借助載體蛋白才能進(jìn)行的物質(zhì)是(

A.甘油B.胰島素C.氨基酸D.氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問(wèn)題,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液(葡萄糖為底物且充足),后向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有30℃溫水的燒杯中,并用重物固定,再將整個(gè)裝置置于30℃的恒溫水浴中。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置為將氣球中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量的清水

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,一段時(shí)間內(nèi)燒杯中液面沒(méi)有發(fā)生變化,最可能的原因是酵母菌只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

C. 氣球內(nèi)氧氣消耗完后,燒杯內(nèi)液面將上升

D. 如果一段時(shí)間后液面上升,原因是酵母菌開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 最有可能屬于病毒的是___________ (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是_________,由____________________組成。病毒的生活及繁殖必須活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行, 因而是一類_____ (自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。

(2)科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞的是________(填字母),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。

(3)圖中不能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母)。

(4)_________(填字母)圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA主要存在于_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高三第一次聯(lián)合調(diào)考(3月聯(lián)考)理科綜合生物試卷)將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記了DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)分裂形成了8個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下圖為該過(guò)程中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性

C. 甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)H細(xì)胞進(jìn)行定向改造,制造出兩種人工胰島β細(xì)胞:①轉(zhuǎn)入與Ca2+敏感啟動(dòng)子結(jié)合的胰島素基因,得到H-β細(xì)胞;②轉(zhuǎn)入由葡萄糖啟動(dòng)表達(dá)的腸促胰素(小腸黏膜分泌的一種激素)受體基因,得到H-GR細(xì)胞?蒲腥藛T用五組小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如下圖所示。

(1)Ⅱ組小鼠血糖濃度低于Ⅰ組,因?yàn)檠巧吆螅咸烟沁M(jìn)入H-β細(xì)胞內(nèi),分解成_______后,進(jìn)入線粒體中,在線粒體_________上生成大量ATP。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)ATP達(dá)到一定濃度時(shí),通過(guò)一系列生理過(guò)程,使Ca2+內(nèi)流,引起_______________表達(dá)。

(2)Ⅳ組小鼠血糖濃度低于Ⅰ組,因?yàn)檫M(jìn)食刺激小腸黏膜分泌腸促胰素,腸促胰素作為________________分子,結(jié)合布H-GR細(xì)胞的受體上,使H-GR細(xì)胞以_____方式釋放胰島素。

(3)實(shí)驗(yàn)中,需要使用糖尿病模型(患糖尿病)小鼠的組別是____________。

(4)Ⅲ組為陽(yáng)性對(duì)照組,其作用是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是

A. 由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤。一定條件下,野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表。請(qǐng)分析并回答:

類型

指標(biāo)

凈光合速率

(μmolCO2m-2s-1

胞間CO2濃度

(μmolCO2m-2s-1

呼吸速率

(μmolCO2m-2s-1

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

(1)提取該植物突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)向研缽中加入______________,使研磨充分。與野生型相比,突變體中發(fā)生的改變可能_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。

(2)在上表測(cè)定的條件下,突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低___________μmolCO2m-2s-1。在上表的光照、溫度等條件下,突變體油菜CO2飽和點(diǎn)___________(大于、小于、等于)野生型油菜。(注:CO2飽和點(diǎn)是指當(dāng)空氣中的二氧化碳濃度增加到一定程度后,植物的光合速率不會(huì)再隨著二氧化碳濃度的增加而提高時(shí)的二氧化碳濃度。)

(3)突變體油菜種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究突變體油菜種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)第7d前,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是___________(填“C”、“N”或“O”)如果使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是___________(答兩項(xiàng))。

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