【題目】TSPY1基因是Y染色體上的雄性決定基因之一。下列有關(guān)該基因的說法,正確的是
A. 復(fù)制場(chǎng)所是細(xì)胞核 B. 可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA
C. 在該基因上有5種含氮堿基 D. 在X染色體上存在其等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是
A. 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B. 健那綠染液可以使死細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C. 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D. 哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集其頭部和尾的基部
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,⑩的形成與[ ] 有關(guān)
(2)圖乙屬于 (填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 。(寫結(jié)構(gòu)名稱)
(3)與圖乙相比圖甲中特有的細(xì)胞器是[ ] ,其作用是與 有關(guān)
(4)圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號(hào)和箭頭表示),在這一過程中還需要[ ] 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體,其具有 的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→ 酒精+CO2
C.[H]+O2→H2O
D.ADP+Pi+能量→ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子可以儲(chǔ)存大量遺傳信息的原因是
A. 堿基對(duì)排列方式的多樣性 B. 堿基配對(duì)方式的多樣性
C. 核苷酸種類的多樣性 D. 空間結(jié)構(gòu)的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注,下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式為____________。假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為____________。與顯性基因的連續(xù)遺傳比較,乙病的特點(diǎn)是呈______________。
(2)Ⅲ4基因型為__________。
(3)假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為________。
(4)通過對(duì)上述問題的分析,為了降低后代患病的概率,達(dá)到優(yōu)生目的,應(yīng)該采取的措施有: (至少舉出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與目的基因構(gòu)建為基因表達(dá)載體,有幾個(gè)磷酸二酯鍵形成
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】已知某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n,若該動(dòng)物睪丸中m個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,則這些精細(xì)胞基因型種類最多為( )
A. 2n B. 4n C. 2m D. 4m
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