【題目】對某生物的一對同源染色體進(jìn)行分析得知,該對同源染色體在減數(shù)分裂過程中能夠發(fā)生交換,若該生物形成m個卵細(xì)胞里含交換染色體的卵細(xì)胞有n個,從理論上計算,發(fā)生交叉互換的初級卵母細(xì)胞占進(jìn)行減數(shù)分裂的初級卵母細(xì)胞的比例為( 。
A. ×100%
B. ×100%
C. ×100%
D. ×100%
【答案】B
【解析】根據(jù)題意可知,一個初級卵母細(xì)胞只能產(chǎn)生一個卵細(xì)胞,因此該生物形成m個卵細(xì)胞是由m個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂形成的.
假如初級卵母細(xì)胞發(fā)生交叉互換,最后會形成4個細(xì)胞,其中2個細(xì)胞是互換的,另2個細(xì)胞是沒有互換的,而這4個細(xì)胞里只有1個細(xì)胞是卵細(xì)胞其它3個是極體,因此互換的細(xì)胞只有二分之一的可能是卵細(xì)胞.互換染色體的卵細(xì)胞有n個,說明互換的初級卵母細(xì)胞有2n個,總共初級卵母細(xì)胞是m個,所以互換的初級卵母細(xì)胞應(yīng)占 ×100%.
所以答案是:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數(shù)目變化的情況,下列說法不正確的是( )
A.①過程中染色體復(fù)制兩次細(xì)胞分裂一次
B.②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組
C.圖中只包含有兩個不同的物種
D.三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子
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【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2。那么,它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為( )
A. 1:2 B. 2:1 C. 3:1 D. 1:3
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【題目】如圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)t1→t2期間,葉綠體上的色素捕獲的光能增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,加速了(場所)中C3的還原,進(jìn)而使光合作用速率增大。
(2)t2→t3期間,限制水綿光合速率的外界因素主要是 , 此時進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度,光合作用速率將(增加/減少/不變)。
(3)t3→t4期間,光合速率的提高的原因是。
(4)t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量(增加/減少/不變)。
(5)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)光反應(yīng)和碳反應(yīng)之間存在時間上的“延擱”,由此,相對于一直保持光照的條件,提高單位光照時間內(nèi)制造有機(jī)物的量的措施是。
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【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30 ℃降至5 ℃,呼吸強(qiáng)度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是
A. 增加、增加、增加、不變 B. 減少、減少、增加、不變
C. 增加、減少、增加、不變 D. 增加、減少、增加、降低
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【題目】西格蒙德·弗洛伊德曾經(jīng)說:“在過去的時間里,科學(xué)之手對于人類樸實的自戀有過兩次重大的打擊。第一次是認(rèn)識到我們的地球并不是宇宙的中心,而是大的難以想象的世界體系中的塵埃……”據(jù)此判斷,以下各項最有可能屬于“第二次重大打擊”的是
A. 哥白尼提出“日心說”
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”
C. 達(dá)爾文提出“生物進(jìn)化論”
D. 伽利略發(fā)現(xiàn)“自由落體運(yùn)動定律”
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【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每一種蛋白質(zhì)( )
A. 都含有肽鍵 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 都含有C、H、O、N、S 等元素 D. 都有催化作用
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【題目】下列關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )
A. 不能合成血紅蛋白 B. 能產(chǎn)生丙酮酸
C. 可以持續(xù)不斷地合成ATP D. 含有多種酶
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【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
A.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育
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