【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，疋確的是

A．由于遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)胞發(fā)生分化，導(dǎo)致細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞的衰老并不能說明動物個體已經(jīng)衰老

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因的自由組合

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，而不是遺傳物質(zhì)的改變，A錯誤；對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老并不能說明動物個體已經(jīng)衰老，B正確；細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命歷程，對有機體是有利的，C錯誤；細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變，但沒有發(fā)生基因重組，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（ ）

A．細(xì)胞的多樣性 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為____________，④發(fā)生的場所為____________，形成的化學(xué)鍵表示為____________。

（2）人體內(nèi)的E種類多樣，從B→E過程的特征分析是由于____________不同。不同生物個體的E可以不同，根本原因是________________________。

（3）甲基綠容易與____________（字母）結(jié)合呈綠色，雙縮脲試劑可與____________（字母）發(fā)生紫色反應(yīng)。

（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色

B．剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）1970年科學(xué)家用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜表面的______________分子進行細(xì)胞融合實驗，證明了細(xì)胞膜具有流動性。1972年桑格和尼克森在此基礎(chǔ)上提出了_____________模型。

（2）如果圖甲細(xì)胞能分泌抗體,為了研究抗體合成分泌的途徑，向甲細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的亮氧酸，則被標(biāo)記的亮氨酸最先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為____________（填序號）。

（3）圖甲、乙中共同具有的雙層膜細(xì)胞器是____________（填名稱），是細(xì)胞進行____________的主要場

所，二者共有的另一種雙層膜的結(jié)構(gòu)為____________（填名稱）。

（4）如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與朧落酸（ABA ）的運輸特點,用放射性同位素14C標(biāo)記的IAA和ABA開展如圖所示實驗。下對相關(guān)敘述中,正確的是

A．若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快①和②中出現(xiàn)較強放射性的是射性的②

B．若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸

C．若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸

D．該實驗證明了放射性問位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非典病毒和細(xì)菌的明顯區(qū)別，發(fā)菜和玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別，分別是（ ）

A. 有無細(xì)胞膜 、有無核膜 B. 有無細(xì)胞質(zhì)、是否DNA為遺傳物質(zhì)

C. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無核膜 D. 有無細(xì)胞壁、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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