【題目】

1)圖中相比,特有的元素為____________發(fā)生的場所為____________,形成的化學(xué)鍵表示為____________。

2)人體內(nèi)的E種類多樣,從B→E過程的特征分析是由于____________不同。不同生物個體的E可以不同,根本原因是________________________。

3)甲基綠容易與____________(字母)結(jié)合呈綠色,雙縮脲試劑可與____________(字母)發(fā)生紫色反應(yīng)。

4A、B、DE中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有____________。

【答案】1P (細胞質(zhì)中的)核糖體 一CO—NH—

2)折疊方式(空間結(jié)構(gòu)) 遺傳信息(遺傳物質(zhì))不同

3A BE(缺一不給分)

4BE(缺一不給分)

【解析】試題分析:(1)據(jù)圖分析,圖中N、P,N,所以特有的元素為P。是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),發(fā)生在核糖體。形成的化學(xué)鍵為肽鍵。

2)圖中E是蛋白質(zhì),結(jié)構(gòu)具有多樣性,從B→E過程的特征分析是由于折疊方式(空間結(jié)構(gòu))不同。不同的生物DNA攜帶的遺傳信息不同,所以形成的蛋白質(zhì)也不同。

3)甲基綠與DNAA)結(jié)合呈現(xiàn)綠色,雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)(BE)反應(yīng)出現(xiàn)紫色。

4)圖中BE是蛋白質(zhì),不可能作為遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )

A. 阻止了種群間的基因交流;

B. 對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C. 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 不同的物種間必然存在生殖隔離

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【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地中( )

A.物種組成比甘蔗田簡單 B.動物沒有分層現(xiàn)象

C.群落演替為次生演替 D.植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀Bb,紅眼與白眼是一對相對性狀R、r,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下F1代表現(xiàn)類型和比例:

1根據(jù)子代灰身與黑身的比例可知,這對相對性狀的顯性表現(xiàn)形式為 ?刂坪谏砼c灰身的基因位于________上;控制紅眼與白眼的基因位于________上。

2雌性親本的基因型為________________,雄性親本的表現(xiàn)型為______________。

3F1代灰身紅眼的雌蠅中,雜合子的比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同源染色體的敘述中,錯誤的是

A. 一條來自父方,一條來自母方 B. 由一條染色體復(fù)制而成

C. 在減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會 D. 形狀和大小一般相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所述生理過程不應(yīng)該在細胞增殖過程中出現(xiàn)的是

A. ATP水解成ADP和Pi并釋放能量

B. 細胞核消失,各種細胞器也隨之消失

C. 同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D. DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果,以下說法正確的是

A分離色素時不畫一次濾液細線,應(yīng)該連續(xù)畫多次

B為了保證細胞中色素較多的釋放出來應(yīng)該使用SiO2和CaCO3

C色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴散速率也不同

D由于丁擴散距離最遠,所以含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,疋確的是

A由于遺傳物質(zhì)的改變使細胞發(fā)生分化,導(dǎo)致細胞種類增多

B細胞的衰老并不能說明動物個體已經(jīng)衰老

C細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育

D細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細胞有多種檢測方式。切取-塊組織鑒定是否為癌細胞,下列最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察

A細胞中染色體數(shù)目是否發(fā)生改變

B細胞原癌基因是否突變

C細胞的形態(tài)是否發(fā)生顯著改變

D細胞膜外的糖蛋白是否減少

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同步練習(xí)冊答案